南怀瑾:康麻子的教孝教忠
我们看历史 , 经常可以看到有个因果律 , 如清朝 , 孤儿寡妇率领三百万人 , 入了中原 , 统治了四万万人 , 最后清朝完了 , 又仍然是孤儿寡妇 , 夹了一个皮包 , 回到关外去了 。 一部历史 , 怎么样开始 , 就是怎么样结束 , 好像呆板的 。 古今中外的历史 , 也几乎完全是跟着循环往复的因果律在演变 。
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清朝孤儿寡妇入关以后 , 顺治很年轻就死掉了 , 不过这是清朝一个大疑案 , 有一说顺治没有死 , 出家去了 , 这是清人历史上不能解决的几大疑案之一 。 接着康熙以八岁的小孩当皇帝 。 到十四岁 , 正式亲政 。 老实讲 , 那时候如果是平庸之辈 , 要统治这样庞大的四万万人的中国 , 是没有办法的 , 但这个十四岁的小孩很厉害 , 康麻子——康熙脸上有几颗麻子的——十四岁开始统治了中国几十年(康熙八岁当皇帝 , 十四岁亲政 , 六十九岁去世 , 在位六十一年) 。 清朝天下在他手里安定下来 。 当时 , 中国知识分子中 , 反清复明的人太多了 , 如顾亭林、李二曲、王船山、傅青主这一班人都是不投降的 , 尤其是思想上、学说上所作反清复明的工作 , 实在太可怕了 。 结果呢?康麻子利用中国的“孝”字 , 虚晃一招 , 便使反清的种子一直过了两百年才发芽 。 清兵入关 , 有三部必读的书籍 , 哪三部书呢?满人的兵法权谋 , 学的是《三国演义》 , 还不是《三国志》 , 在当时几乎王公大臣都读《三国演义》 。 第二部不是公开读的 , 是在背地里读的——是《老子》 , 当时康熙有一本特别版本的《老子》 , 现在已经问世 , 注解上也没有什么特殊的地方 , 但当时每一个清朝官员 , 都要熟读《老子》 , 揣摩政治哲学 。 另一部书是《孝经》 。 但表面上仍然是尊孔 。
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说到这里 , 诸位读历史 , 可以和汉朝“文景之治”作一比较 , “文景之治”的政治蓝本 , 历史上只用八个字说明——“内用黄老 , 外示儒术 。 ”这么一来 , 康熙就提倡孝道 , 编了一本语录——《圣谕》 , 后来叫《圣谕宝训》或《圣谕广训》 , 拿到地方政治基层组织中去宣传 。 以前地方政治有什么组织呢?就是宗法社会中的祠堂 , 祠堂中有族长、乡长 , 都是年高德劭 , 学问好 , 在地方上有声望的人 。 每月的初一、十五 , 一定要把族人集中在祠堂中 , 宣讲圣谕 , 圣谕中所讲都是一条条做人、做事的道理 , 把儒家的思想用进了 , 尤其提倡孝道 。 进一步分析 , 康熙深懂得孝这个精神而加以反面的运用 。 要知道康熙把每一个青年训练得都听父母的话 , 那么又有哪一个老头子、老太太肯要儿子去做杀头造反的事呢?所以康熙用了反面 , 用得非常高明 。 此其一 。
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其二:当时在陕西的李二曲 , 和顾亭林一样 , 是不投降的知识分子 , 他讲学于关中 , 所以后来顾亭林这班人 , 经常往陕西跑 , 组织反清复明的地下工作 。 康熙明明知道 , 他反而征召李二曲做官 , 当然李二曲是不会去做的 。 后来康熙到五台山并巡察陕西的时候 , 又特别命令陕西的督抚 , 表示尊崇李二曲先生为当代大儒 , 是当代圣人 , 一定要亲自去拜访李二曲 。 当然 , 李二曲也知道这是康熙下的最后一着棋 , 所以李二曲称病 , 表示无法接驾 。 哪里知道康熙说没有关系 , 还是到了李二曲讲学的那个邻境 , 甚至说要到李家去探病 。 这一下可逼住了李二曲了 , 如果康熙到了家中来 , 李二曲只要向他磕一个头 , 就算投降了 , 这就是中国文化的民族气节问题;所以李二曲只好表示有病 , 于是躺到床上 , “病”得爬不起来 。 但是康熙到了李二曲的近境 , 陕西督抚以下的一大堆官员 , 都跟在皇帝的后面 , 准备去看李二曲的病 。 康熙先打听一下 , 说李二曲实在有病 , 同时 , 李二曲也只好打发自己的儿子去看一下康熙 , 敷衍一下 。 而康熙很高明 , 也不勉强去李家了 。 否则 , 他一定到李家 , 李二曲骂他一顿的话 , 则非杀李二曲不可 。 杀了 , 引起民族的反感;不杀 , 又有失皇帝的尊严 , 下不了台 , 所以也就不去了 。 安慰李二曲的儿子一番 , 要他善为转达他的意思 , 又交待地方官 , 要妥为照顾李二曲 。 还对他们说 , 自己因为作了皇帝 , 不能不回京去处理朝政 , 地方官朝夕可向李二曲学习 , 实在很有福气 。 康熙的这一番运用 , 就是把中国文化好的一面 , 用到他的权术上去了 。 可是实在令人感慨的事 , 是后世的人 , 不把这些罪过归到他的权术上 , 反而都推到孔孟身上去 , 所以孔家店被打倒 , 孔子的挨骂 , 都太冤枉了 。
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实在讲 , 孝道的精神绝对是对的 , 要说它对的理由 , 很多很多 , 现在是讲《论语》 , 不在本题外说得太多 , 只在这里提一下 , 就可以了解“孝”可以治天下 。 由各人的孝父母 , 扩而充之爱天下人 , 就是孝的精神 。 这个精神的更深处 , 我们再看一下《孝经》 , 就了解了 。
(选自《论语别裁》)
- 南怀瑾先生:现在国际局势就如春秋战国,多读历史必定有用
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