2023六一儿童节策划方案◎2023年六一文艺汇演活动方案( 二 )


教师小结:六一儿童节是我们全国各地小朋友的的节日,有的小朋友说会和好朋友一起庆祝节日 。
(2)、有一首歌曲唱得就是小朋友庆祝六一的歌,歌曲的名字叫《庆祝六一》 。下面小朋友先听老师唱一遍 。
(3)、教师范唱一遍歌曲 。
歌曲的名字叫什么?歌曲里唱了什么?(个别提问) 。我们一起说歌曲的名字叫《庆祝六一》 。
2、教师配上钢琴第二次范唱,提问帮助幼儿理解歌词 。
歌中的小朋友在做什么?他们是怎样庆祝六一的呢?请小朋友一起来说一说 。
歌中的`小朋友手拉手,庆祝自己的节日,六一儿童节到了,大地发生了什么变化?六一、六一,大地穿上花衣 。
教师:他们来到了哪里?在干什么?他们来到了草地上、花园里,在快乐地游戏 。
3、引导幼儿第三次倾听范唱 。
4、幼儿学唱歌曲 。
(1)、教师引导孩子齐声把歌词念几遍 。
(2)、教师带领幼儿学唱歌曲,根据幼儿学唱过程中的困难,进行重点讲解 。
教师:现在请你们当小喇叭,老师当大喇叭,小声跟唱 。(孩子有感情的拍着小手跟着钢琴演唱歌曲 。)
(3)、教师启发幼儿了解歌曲A、B、A、B、A的结构特征 。
教师:小朋友你发现了这首曲子的结构有什么特点吗?
教师小结:这首曲子是A、B、A、B、A的结构特征 。我们边唱边看看是不是这样的 。
三、让幼儿感受歌曲的美 。
1、结合认识活动,知道六一儿童节就要来了,谈谈小朋友怎样庆祝六一节,从而引出歌曲 。
2、欣赏歌曲 。感受曲调,活泼、欢快的性质、熟悉歌词 。
3、继续欣赏歌曲,重点感受两段歌词不同部分的旋律 。
4、集体跟唱,继续熟悉并掌握曲调中的附点音符及休止符的唱法 。
5、出示图谱、用身体动作表示节奏 。
6、引导幼儿看图谱上标好的乐器样图,明确每一种乐器的演奏方法,理解图谱上各种符号的意义 。
7、集体看图谱,看老师指挥,合春(空手做敲击乐器的模仿动作)
8、分组看图谱,看指挥合奏(空手做) 。
9、分组用乐器进行演奏 。要求每个幼儿通过交换座位,能演奏不同的乐器 。
四、结束部分
幼儿复习歌曲《哈达献给解放军》,结束活动 。
5、表扬、鼓励能用好听的声音唱歌,并有感情表演的幼儿 。
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