说明方法有哪几种( 二 )

如文章中国石拱桥引用唐代张的话，说明的设计和建造是巧妙的。
作用：的形象很典型，也更有说服力。体现说明文的准确性。
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作比较
说明一些抽象的或者不熟悉的东西可以和具体的或者熟悉的东西进行对比，让读者通过对比得到具体生动的印象。事物的特征往往在比较中出现。
比如在文章雄伟的人民大会堂中，为了说明宴会厅的建筑面积，作者采用了对比法：“5000座的宴会厅是另一个场景。占地7000平方米，比一个足球场还大。设计的精致也是难得。”
做比较的时候，可以是同类比较，也可以是不同类比较。事情可以“横向比较”，也可以“纵向比较” 。
作用：解释了一些抽象的或不熟悉的东西，这些东西可以与具体的或熟悉的东西进行比较，以便读者通过比较获得具体而生动的印象。事物的特征往往在比较中出现。
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摹状貌
为了使讲解的对象更加生动具体，可以模表象，这就是所谓的模表象。
比如文章中国石拱桥中“每一个柱头上都刻着不同姿势的狮子。这些石狮子，有的母子相拥，有的交头接耳，有的喜欢听水声，有的喜欢看行人，各种各样的东西都栩栩如生。”
注意：模仿和类比是有区别的。简单来说，只要不是明显的比喻或者单一的比喻，一般都归为“类比” 。
作用：为了使对象更加生动具体。
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画图表
为了把复杂的事情说清楚，也可以用图表的方法来弥补单个单词的不足，把一些事情解释的更直接更具体。
作用：让人一眼就能看出来。
一个解释文件很少使用一种解释方法，经常综合使用多种解释方法。解释方法一方面受制于内容的需要，另一方面作者有选择的自由。是采用一种解释方法还是多种解释方法，是采用这种解释方法还是那种解释方法，都可以是灵活的，不是一成不变的。
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作假设
假设解释是通过预设假设环境中会出现的情况来解释事物的方法。
比如太阳:“如果没有太阳，地球上到处都是黑暗，到处都是寒冷，没有风，没有霜，没有雨露，没有草木，没有野兽，自然就没有人。”这就强调了太阳与人类的密切关系。
作用：从事情的一个方面进行了阐述，这个方面简单易懂。
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作诠释
从一个侧面来说，解释事物的某个特性，叫解释学。
定义和解释往往采用“什么是某某”的语言形式。形式一样，怎么区分？一般来说，“是”字两边的字可以互换，这就是定义；如果不能互换，那就是解释。
比如将“人是会制作工具和使用工具工作的动物”改为“会制作工具和使用工具工作的动物是人”，含义不变。“雪是在云中形成的一种固体沉淀”这句话不能改成“雪是在云中形成的固体沉淀” 。由此可以区分，前一句是定义语句，后一句是解释语句。
作用：对事物的特征/原因做了具体的解释，这使得解释更容易理解
二
解释方法的表达功能
其实就是找规则和方法。
比较——，突出显示图示对象的特征
列号，示例——具体描述
类比和模仿——使描述生动形象
下面的定义——准确地揭示了事物的本质特征
解读——，用通俗易懂的语言解释
引用参考文献——来丰富描述并增加描述的趣味性
分类——使文章细致清晰
三
解释方法练习的答案
1.据统计，日本智能机器人1.5万个，美国3200个，西德1000个，英国200个。
2.螃蟹挖洞时，把四对脚当成“挖掘机”，“蟹钳”当成“挖掘机” 。