曹操为何不称帝?司马光:因为教化和风俗

建安二十四年 , 曹操上表给汉献帝 , 推荐孙权为票骑将军 , 授予符节 , 兼任荆州牧 , 封为南昌侯 。 作为礼尚往来 , 孙权派校尉梁寓入朝进贡 , 又将之前被东吴俘虏的朱光等人送还 , 并上书向曹操称臣 , 劝曹操顺应天命 , 即位称帝 。


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曹操把孙权的书信拿给大家看 , 说:“这小子是要把我放在炉火上烤吗!”但侍中陈群等人却不这么认为 , 他们都趁机劝谏说:“汉朝的统治实际上早已结束 , 并非只是今日 。 殿下您的功德如同高山一样巍峨 , 天下人都寄希望于您 , 所以孙权在远方向您称臣 。 这是天意在人间的反应 , 所以异口同声 , 殿下应该正式登基称帝 , 还有什么可犹豫的!”

曹操于是说出了一句名言:“若天命在吾 , 吾为周文王矣 。 ”意即:如果上天要我做皇帝 , 我还是当周文王吧!明确表明了自己不称帝 。

那么 , 曹操为何不称帝呢?

关于这个问题 , 历史上有不少分析 , 我们就不一一详谈了 。 在这里 , 我们只跟大家介绍宋朝大历史学家司马光的看法 。


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在司马光看来 , 曹操是一个粗暴强横的人 , 加上对天下建立的大功 , 他不是不想称帝 , 他其实想称帝很久了 , 只是碍于当时的教化和风俗 , 名不正言不顺 , 所以才不得不克制住自己想称帝的欲望 。

司马光认为 , 教化是国家的紧要任务 , 风俗是天下的头等大事 , 但昏庸的君主和庸俗的官吏却对此疏忽 , 不加以重视 。 只有明智的君子经过深思熟虑 , 然后才知道教化和风俗的益处之大 , 功效之深远 。

汉光武帝在建立东汉之初 , 就十分重视教化和风俗 。 西汉末年 , 适逢汉朝中期衰落 , 群雄蜂起 , 天下大乱 , 汉光武帝以一介平民之身奋发起兵 , 继承恢复了祖先的事业 , 征伐四方 , 终日忙碌 , 没有空闲 , 却仍然十分重视教化和风俗的培养 , 能够在征战天下的同时推崇儒家经典 , 以宾客之礼延聘儒家学者 , 大力兴办学校 , 昌明礼乐 , 所以 , 武功既完成 , 教育和感化的德政也普遍推行开了 。

汉光武帝之后 , 汉明帝、汉章帝遵循先辈的遗志 , 亲临辟雍拜见国家奉养的三老五更 , 手拿经典向老师请教 。 上自公卿、大夫 , 下至郡县官吏 , 全都选用熟悉儒家经典、品行端正的人 , 就是虎贲卫士也都学习《孝经》 , 匈奴贵族的子弟们也要到国家设立的学校学习 。


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因此 , 东汉“教立于上 , 俗成于下”(教化建立于朝廷 , 风俗形成于民间) , 忠诚、厚道、重视道德修养的人 , 不仅受到高官的尊重 , 也为百姓所仰慕;卑鄙、邪恶、下流之徒 , 不仅不被朝廷容纳 , 也被乡里鄙弃 。

司马光认为 , 自从夏、商、周三代灭亡之后 , 教化风俗之好 , 还没有象东汉那样兴盛过 。 但到了汉和帝之后 , 东汉皇亲国戚独擅大权 , 奸佞小人得势妄行 , 赏罚没有标准 , 贿赂公行 , 贤良愚劣不分 , 是非颠倒 , 可以说一切都乱套了 。

然而 , 即便如此 , 东汉朝廷仍然能够延续下去 , 而不至于立刻灭亡 , 原因何在?

司马光认为 , 原因就在于当时上有公卿、大夫袁安、杨震、李固、杜乔、陈蕃、李膺等人 , 不惜冒犯龙颜 , 在朝廷上据理力争 , 运用公义挽救危乱;下有身为平民的符融、郭泰、范滂、许邵之辈 , 以民间舆论矫正已经败坏的社会风气 。 所以 , 当时的东汉政治虽然污浊 , 而风俗却不衰败 , 甚至有人甘愿冒斧钺诛杀的危险 , 前面的人倒下了 , 后面的人忠义之心更加激奋 , 紧紧跟随 , 虽接踵被杀 , 仍视死如归 。

而这一切 , 不仅仅是因为他们几个人忠正、贤德 , 也是因为汉光武帝、汉明帝、汉章帝所遗留的教化使他们如此 。


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在那时 , 如果有贤明的君主发奋振作 , 则汉朝的皇统治仍然不可估量 。 不幸的是 , 经过伤害、衰败之后 , 又加上了昏庸暴虐的汉桓帝和汉灵帝 , 保护奸佞 , 胜过骨肉之亲;屠杀忠良 , 胜过对待仇敌;百官的愤怒积压在一起 , 天下的不满汇合到一处 。

于是 , 何进从外地召来了军队 , 董卓乘机夺权 , 袁绍等人以此为借口向朝廷发难 , 使得皇帝流亡 , 宗庙荒废 , 王室倾覆 , 百姓遭殃 , 汉朝的国祚已经结束 , 无法挽救 。

然而 , 当时各州郡掌握军队、占据地盘的人(除了袁术) , 虽然你争我夺 , 互相吞并 , 却都还是以尊崇汉朝为号召 。

为何如此?还是因为教化和风俗 。


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所以 , 司马光认为 , 正是碍于教化和风俗的力量 , 所以曹操虽然为人强横 , 虽然建立了大功 , 虽然很想称帝 , 却不得不压制住自己的欲望 , 表示自己不称帝 , 只愿意当“周文王” 。

司马光强调教化和风俗对曹操的约束力 , 虽然是从维护东汉封建统治的角度出发 , 有违历史向前发展的规律 , 但他的思想 , 实际上暗合了马克思主义政治学原理 , 对现今社会治理还是有一定启发作用 。

古人所说的教化和风俗 , 大概就相当于现代哲学里的意识形态或世界观、价值观、人生观 。 思想意识正确 , 三观正 , 则社会清明、风清气正 , 正义的力量就会压过邪恶的力量 , 奸佞小人就无法为非作歹 。 因此 , 加强思想意识和三观教育 , 是很有必要的 。