从商朝历史我们该学到什么
很多人对历史的知晓仅限于中学时代的学习 , 时隔多年淡忘的只剩下朝代更替的轮廓了 , 甚至连耳熟能详的历史人物和历史典故都不知道了 。
我对周朝的历史认识也是中学时代的武王伐纣 , 取代商朝的那场牧野之战以及周幽王烽火戏诸侯 , 为博美人一笑等典故 。 之所以对牧野之战这场战役记忆深刻是缘于这场战役产生的一个成语—血流漂杵 , 意思是当时的战争惨烈 。
从商朝历史我们该学到什么// //
在中华历史文化中 , 周朝的重要性无与伦比 , 它是中华历史文化的奠基者 。
揭开西周帷幕的是牧野之战 , 这个故事是我国历史比较早的以少胜多的战役 。 西周作为商朝的一个诸侯国经济实力远不如商 , 除了文王在位韬光养晦发展实力以外 , 以少胜多的一个重要原因就是商军队的士兵哗变阵前倒戈 , 最突出的体现就是人殉和人牲 , 意思是活人殉葬活人献祭 , 不把人当人 。
从商朝历史我们该学到什么// //
武王伐周后 , 吸取商灭亡的教训 , 首先废除这两个惨无人道不得民心的制度 , 接下来面对内忧外患的周王朝和当时蠢蠢欲动的各诸侯国 , 如何稳定政权成了当务之急的大事 。 周朝的统治者提成了以人为本以德治国的方略 , 并从这个思想体系出发创立了四大制度:井田、封建、宗法、礼乐 。 井田是经济制度 , 封建是政治制度 , 宗法是社会制度 , 礼乐是文化制度 , 这个放在现在都蕴含着民主先进的思想理念 , 放在几千年前的农耕时代是多么的伟大和了不起 。
当时的封建制度实质为(封和建) , 这项制度名为大封各诸侯 , 实为分化瓦解各诸侯国尾大不掉的实力 。 和封建制度相适应的是井田制度 , 把田地分为共田和私田 , 宗法和礼乐制度更是体现了以礼维序 , 以乐致和的思想 , 这四大制度体现当时人本 , 现实 , 艺术三大精神 , 周朝以后 , 周朝以后无论怎样的改朝换代和循环治乱都是在此基础上添砖增瓦而万变不离其宗的 。
从商朝历史我们该学到什么// //
各位看官 , 读史可以明今 , 重读周朝历史 , 才知道我们祖先在当时刀耕火种的条件下激发了惊人的智慧 , 创造了一个完整、自治、互补、稳定的制度 , 涵盖了涉及我们今天所有经济政治社会文化诸多方面 。
周文化是中华文明的根 , 我们有几千年的底子 , “中华文明超级稳定 , 毫不奇怪 , 展翅飞翔更是当然” 。
- 部编版八年级《历史》下册电子课本(高清版),寒假预习必备!
- 【电子课本】部编版七年级《历史》下册电子课本(高清版),寒假预习必备!
- 【电子课本】部编版九年级历史下册电子课本(高清版),寒假预习必备!
- 历史上诸葛亮究竟是否有过“七擒七纵孟获”?
- 从战功简析夏侯渊、曹仁、徐晃、张辽四将的能力
- 历史上到底真的有蔡文姬其人?
- 困难总能解决。但是自欺欺人,隐瞒实情,那就完蛋了| 写在历史边上
- 雍正死后竟与年世兰合葬在一起,雍正的陵墓为何从未被盗?
- 花样历史:没有狂犬病疫苗的古人,是如何一步步给自己解毒的?
- 古代名画里的“女主角”,每个都是一段历史