红楼梦中这个人物,为啥成了人见人厌的下流种子?

在《红楼梦》中 , 绝大部分人物都是优缺点兼而有之的 , 再受读者喜欢的人身上也有毛病 , 再被读者憎恶的人身上也有亮点 。 可唯独有一个人是个特例 , 他身上几乎没有展现出任何闪光之处 , 被刻画成了一个人见人厌的“下流种子”、“顽劣分子” 。 每次他一出场 , 其行为就让人眉头要皱起来 。

那么 , 曹雪芹搞出这样一个形象究竟有什么用意呢?难道仅仅是为了说明世间有一类“天生劣种”吗?

其实 , “天生劣种”是不存在的 , 造就贾环“顽劣”的最根本原因在于后天教育的失败 , 又处在一个极其糟糕的生活环境中 。 具体来说包括以下三方面的因素 , 值得每一个为人父母者认真对照与反思:


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一、简单粗暴的教育方式与钩心斗角的家庭氛围

千百年来的教育理论与实践都明确告诉人们 , 教育培养的成败虽然直接表现在某个或某些受教育者的身上 , 但无不与家庭、学校和社会的教育环境和条件有着重要的关系 。

那么 , 贾环所接受的教育是怎样的呢?对贾环而言 , 贾府就是他所接触的社会 。

看看贾府的长辈 , 学道的学道 , 享乐的享乐 , 偶尔也会管教一下后生小辈 , 这种管教的方式只有一个 , 那就是“打”字当头 。

“打”就是贾府的祖传秘方 , 已经是成年人的贾蓉、贾琏都被父亲狠狠地责打过 。 但是“打”并没有起到实质性的教育作用 , 他们该怎么堕落还怎么堕落 。


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如果说贾珍、贾赦之流本身就属于“上梁不正”之类 , 难以教育好后代 , 那么贾政 , 算得上是《红楼梦》中稍为正面的人物 , 这样一位人物又是怎样教育子女的呢?

他平时对孩子不闻不问;偶然想起来了 , 也是简单粗暴 , 不论是非 。 不是以“畜生”、“无知的蠢物”责骂 , 就是“叉出去”、“若不通 , 一并打嘴”等言语 。 无怪乎宝玉、贾环见了贾政 , 就如老鼠见了猫一般畏惧 。

他这种教育的方式 , 与贾珍、贾赦并无不同 。

一方面是棍棒教育 , 另一方面在贾家这个“诗礼簪缨”之族脉脉温情的面纱之下 , 却是人与人之间的彼此忌妒 , 钩心斗角 。

这样的一个家庭氛围 , 能不对贾环产生影响吗?为了达到一己之私 , 他不择手段 , 这在贾府中是有着现成的榜样可遵循的 。


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二、否定情感而造成的内心压抑

如果说贾府的棍棒教育是一视同仁的话 , 在情感的承受上 , 贾环得到的只有消极的情感和否定的情感 。

以一个少年的敏感 , 贾环很轻易地看出 , 同是兄弟 , 大家对宝玉的态度与对自己的态度是截然不同、天差地别:他曾经委屈地哭诉“都欺负我不是太太养的” 。

姑且不论这话有无道理 , 都是贾环在贾府生活中得到的最直观的印象 。 这种印象 , 也反映了贾环处境的可悲:宝玉得到了几乎所有人的宠爱 , 就连厌恶宝玉的贾政也觉得宝玉是“神采飘逸 , 秀色夺人” , 贾环则是“人物委琐 , 举止荒疏”;尤其是一家之长贾母对宝玉是百般宠爱 。


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贾环既然得不到贾母的宠爱 , 贾府的人上上下下自然也另眼看待了 。 可以说 , 贾环长期处在被冷落、被忽视的地位 。

他唯一一次得到长辈的夸奖是在中秋节的家宴上:贾环立挥一绝 , 贾赦看后连声赞好 , 厚加赏赐 。 这可以说是贾环最风光的一回 , 也是《红楼梦》中仅有的一次 , 对贾环来说 , 这样的时候太少了 。

同父异母哥哥宝玉可以与呆霸王薛蟠饮酒作乐 , 而与自己无话可说;姐姐探春对亲弟弟贾环的漠不关心 , 并没有姐弟同胞之情 。

生活在这样一个没有温情的、尔虞我诈的、残酷的世界里 , 贾环得不到积极的、肯定的情感 , 备受压抑 , 莫怪乎会养成“石头底下蝎子一样的性格 。


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三、赵姨娘的反面引导

贾府中人人厌恶贾环 , 唯一疼爱、关心贾环的人是其生母赵姨娘 。 可以说 , 贾府中 , 贾环与赵姨娘相处的时间是最长的 , 那么 , 赵姨娘是个什么样的人呢?

赵姨娘出身贫寒还是其次 , 关键是人品低下 。 几乎无人对她有好感 , 连亲生女儿探春说她“糊涂” , “忒昏聩的不象了”;“这么大年纪 , 行出来的事总不叫人敬伏”历来的评论家也认为她是“十足的反面人物” , “心术不正 , 面目可憎的人”

这样一个人 , 能给贾环怎样的教育呢?

正月里 , 贾环与莺儿等人下围棋消遣 , 输了赖账 , 回家后赵姨娘不问缘由就是一顿臭骂 。

蔷薇硝事件中 , 贾环自己并不在意;赵姨娘却极力挑唆他去找丫头们算账 。 面对这样的事情 , 本可一笑了之 , 赵姨娘却不息事宁人 , 而是臭骂贾环逼其闹事 。

这样一个既无才又无德的人 , 又怎能给贾环良好的教育呢?