当年，我为什么要上师范？

提示您，本文原题为 -- 当年，我为什么要上师范？

我是一名中师生， 1983年进入山省东宁阳师范学校学习， 1986年毕业回东平农村老家做教师至今。

有人问，当年为什么要报考师范？这里面有客观的原因，也有主观的因素。

客观原因有两条，第一是体制如此，当年初中毕业升学，是先考中专，再考高中，就是说学习成绩好的学生优先被中专录取；第二是经济条件不允许。当时农村条件差，很多家庭温饱都是个问题，高中要到县城或外地去上，要交学杂费，要带干粮，因为离家远，当然还要带被子，而这些条件都是大多农村孩子所不具备的。

学费虽然不多，一般一学期不到二十元钱，但是那时在我们这里，生产队一个劳动力一个工日折合成人民币只有5分钱，而且这5分钱是用来分口粮的，是兑不成现金的。当时是没有“打工”这个概念，农家就是靠养只鸡，下个蛋、养头猪换个吃盐打油的钱。对农家人来说，二十元钱不啻是个天文数字；当时外出求学要自带粮饭——主食就是地瓜面煎饼，这对一般农家人来说，也是个难题，因为地瓜打成面要钱，摊成煎饼要火，而这两样都是罕物（相当年，烧锅的柴禾也不足啊），因而，农家人就用地窑把鲜地瓜储存起来，平时就煮鲜地瓜吃；被子更是奢侈品，在那个凡物都要票的年代，做一床被子的被面，那是需要一家人好几年布票的，况且有了布票也没有棉花啊，一家弟兄几个合盖一床被子，你上学带走了，其他人就无法睡觉了。

当时，普及初中教育，三五个村合办一个“联中” ，离家多则也就五六华里，上初中都是走读——回家吃饭，回家睡觉，因此，那时农村的孩子，上完初中如果考不上中专，大多就回家务农了。

当年，我为什么要上师范？// //

主观的原因是，当时考上中专就能实现“农转非”——农业户口转成非农业户口，上学国家出钱，毕业国家包分配，也就是说，考上中专，你就是“国家的人”了。至于为什么要报考师范？第一，当时我们农村娃”见识短“ ，所知道的职业除了教师，就是护士，再有就是供销社的售货员，粮所的营业员，其他则一无所知。因此，当时报志愿，也就这些选项；第二，当时可选择的学校极少，而且其他学校指标不是一个，就是两个，而师范类人数多，有几十个，所以为了保险起见，老师就推荐报师范，而当时的学校录取，是师范优先，我就被宁阳师范录取了。

顺便提一下， 83年我们全县中专指标仅有九十多人，师范录取了四十多人，换句话说，当年我的考试成绩如果全县排名的话，不在前五十，也一定在前一百啊（哈哈）！

与其他村比起来，我们村当时相对落后。我们家由于父母体弱多病，兄妹较多，因此，在我们村也属贫困户，就算80年代农村开始施行联产计酬责任制，没有劳动力的家庭生活也依然困难。读初中时，全班只有两名同学穿粗布衣服，我是其中之一；83年上了师范后，母亲问我在学校生活如何？能吃饱吗？我发自内心地说道：“学校生活太好了，顿顿都吃白馒头，午饭、晚饭都有菜，早晨的咸菜里还有油……”

当年，我为什么要上师范？// //

当时上师范，对我——一个农家的孩子来说，那是一步登天，上学不花钱，吃饭国家管，毕业包分配，那是相当地满足，因此，在师范就好好学习，准备着回家好好教书，让我们农村的孩子都跃出农门。毕业时，师范的老师、实习学校的领导劝我留宁阳（县直小学），但我的毕业时分配去向一栏却毅然决然地填上了三个大字——“回东平“……

宁阳师范毕业至今三十三年了，无论世事如何变迁，我一直在坚守在家乡这片养我育我的这片热土上，用自己的热血呵护着父老乡亲的孩子们……无论后来我的同学上高中、上大学、在大城市工作，做大学教授，做大公司老板，赚大钱、开豪车、住豪宅……我从不眼红，也从不后悔，社会如此，历史如此，那时的师范之于我，是最好的选择。做了三十多年教师，我觉得教师这个职业，也最适合于我，我从内心喜欢教师这个职业，这话不是唱高调，是发自内心……

当年，我为什么要上师范？// //