拿什么拯救教育界的有偿补课?

首先,作为体制内的老师,我从来没有补过课!
接下来,我们提供一些建议 。
这个其实很好处理 。作为老师,我会提供几种方法:
方法一:提高教师收入水平 。
这大概相当于“高薪养廉” 。当教师的工资水平达到一定水平后,他们“逆风作案”的欲望就会降到比较低 。
比如苏州现在教师工资和公务员工资持平,年薪一般在20-30万(包括公积金、福利、医保等所有收入) 。结果家长去找老师补课,没几个人同意 。就算有承诺,那也是因为你不是亲人,不是朋友,不能推卸 。不过也是一种态度的展示,免费咨询 。
当然,高工资并不是有效,还是会有少数贪婪的人去冒险 。这个可以用第二种方法 。
方法二:严格执行制度 。
很简单 。如果有逆风作案的人,见鬼去吧!在国家规定的基础上,可以判处比较高刑罚 。一经发现,教师资格证将被吊销,教师将被开除 。
当然,我一直认为堵不如疏 。下面讨论一下我下面的方法,看看有没有意义 。
方法三:老师可以有偿补课,但必须设置前提条件 。
1.上课表现一定极其 。
这样可以防止老师没有教好学生,只想出去挣钱 。
2.不能给这个班,这个学校,这个区的学生补课 。
这是为了防止利益交换,敲诈学生 。
3.建立教师辅导班市场准入条件,设定比较高限价 。
教师需取得区级以上学术带头人等骨干教师职称,才能取得有偿辅导班资格 。
这样可以防止老师乱来,没有进步 。限价是为了减轻学生家庭负担,同时也是为了打击补充机构涨价 。
末了说道:
教育的主体地位在公立学校,搞好教育是他们义不容辞的责任 。然而,目前的情况是公立学校的教育资源严重浪费 。这个时候能否大量录取专业教师来稳定混乱的课余教育市场?
以上,可能会引来无数喷,但在开始喷之前,请冷静思考 。是谁的错造成了恐慌的补救局面?
我觉得,这绝不应该是体制内老师的错!

拿什么拯救教育界的有偿补课?

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