六一儿童节活动方案儿童节活动策划方案之一( 二 )

(4)奖项：一等奖和二等奖根据比赛速度和场地分类整理结果(学前班和大班各2个一等奖，中班2个一等奖，小班1个一等奖，其余为二等奖)进行评选。
8.聪明的嘴竞争
(1)目标：通过竞赛促进儿童语言表达能力的进一步提高，即儿童爱说话、会说话、敢说话；培养孩子大胆展示自己的精神面貌。
(2)内容和要求：要求所有参赛者参加以下三项比赛：
a.故事演讲比赛：要求参赛者在4分钟内进行故事演讲。说话时要求他们普通话说得准确，语调、表情、肢体语言与故事一致。(满分10分)
b.环保时装秀：要求选手穿上自己的环保时装(可以和爸爸妈妈一起制作)大胆的用音乐表演时装秀；然后回答关于环保时装的设计和制作的问题。(表现5分，答题10分)
c、智力回答优先：要求选手根据主持人提出的问题(分为大、中、小三组)先回答，每答对一个给1分。
(3)竞赛形式：在初赛的基础上，每班选出3名儿童参加平行班复赛。复赛中，学前班和大班选出6名儿童，中班选出5名儿童，小班选出4名儿童参加整个公园的决赛。
(4)奖项：根据参赛选手总分，评选出10名桥嘴选手，其余被评为选手。(、亚军、季军)
(5)比赛时间：预赛可灵活安排在4月至5月，半决赛在5月中旬举行，决赛在5月28日举行。
9.结对参观公园
(1)活动目的：通过参加游园活动，让孩子感受六一儿童节的快乐；培养孩子与不同年龄的孩子合作交流的能力，让孩子体验合作交流的快乐。
(2)活动要求：要求孩子积极大胆地与不同年龄的孩子结对参加“六一”游园活动。
(3)游戏内容：每个班设计一个游戏项目，游戏以两人为单位设计。
(4)活动形式：孩子们组成一对后，到各个礼品分发点领取“六一”礼品，然后自由地去各个游戏点和自己的一对一起参加游戏。
10.活动时间表
5月25日：儿童故事和儿童戏剧表演；
5月26日：巧手赛；
5月27日：小才艺大赛；
5月30日：巧嘴大赛；
6月1日：庆祝六一儿童节“双胞胎”花园颁奖大会。(内容包括：儿童舞蹈表演；环保时装秀；儿童故事和儿童剧类奖项，灵巧手比赛，小才艺比赛，灵巧嘴比赛；“结对”花园活动。)
11.扩大影响
(1)目的：通过媒体的报道和家长的宣传，活动将产生广泛的影响，提高园区的知名度和美誉度，对后续的招生工作产生良好的效果。
(2)时间：5月26日至6月1日。
(3)媒体：电视、报纸新闻、园区家长。
(4)方法：发电视、报纸时事通讯、黑板宣传、发放宣传资料。

六一儿童节活动方案 儿童节活动策划方案之一( 二 )

六一儿童节活动方案儿童节活动策划方案之一( 二 )