奥数课程是什么课程？

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在严肃的老师面前的黑板上
人们越来越意识到，数学教育的目标不再是简单地向学生传授知识，培养学生的能力，而是发展学生的思维品质，提高学生的数学素养。因此，数学思维的研究已经成为数学教育的一个重要课题。理解和掌握数学思维品质的特点是提高学生数学思维的关键。
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伽利略曾经说过：“自然这本书是用数学语言写的.除非你先学习它的语言.这本书不能读。”数学作为一门科学语言，非常精确，这是数学的特点。
同时，这种语言具有普遍性。加减乘除，指数，对数，微分积分，常数等。虽然这些数学语言和符号一开始可能是多种多样的，但它们已经统一成了固定的风格，这在各地都很常见，非常方便我们掌握和使用。
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小学的奥数叫“小学奥数”或“数学奥数”，简称奥数。这个称谓源于“数学是思维的体操” 。总的来说，体现了数学与奥林匹克运动精神的共性。它以一种更通俗的方式展示了数学的独创性、灵活性和可变性，以及渗透在其中的数学美学。
1934年和1935年，苏联开始在列宁格勒和莫斯科举办中学数学竞赛，1959年在布加勒斯特举办了第一届国际数学奥林匹克。奥运会对青少年的帮助主要体现在脑力的锻炼上。
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