关于教师节的幼儿故事有哪些

1、孔子尊师:公元前521年春,孔子得知他的学生宫敬叔奉鲁国国君之命,要前往周朝京都洛阳去朝拜天子,觉得这是个向周朝守藏史老子请教“礼制”学识的好机会,于是征得鲁昭公的同意后,与宫敬叔同行 。到达京都的第二天,孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子 。正在书写《道德经》的老子听说誉满天下的孔丘前来求教,赶忙放下手中刀笔,整顿衣冠出迎 。孔子见大门里出来一位年逾古稀、精神矍铄的老人,料想便是老子,急趋向前,恭恭敬敬地向老子行了弟子礼 。进入大厅后,孔子再拜后才坐下来 。老子问孔子为何事而来,孔子离座回答:“我学识浅薄,对古代的‘礼制’一无所知,特地向老师请教 。”老子见孔子这样诚恳,便详细地抒发了自己的见解 。回到鲁国后,孔子的学生们请求他讲解老子的学识 。孔子说:“老子博古通今,通礼乐之源,明道德之归,确实是我的好老师 。”同时还打比方赞扬老子,他说:“鸟儿,我知道它能飞;鱼儿,我知道它能游;野兽,我知道它能跑 。善跑的野兽我可以结网来逮住它,会游的鱼儿我可以用丝条缚在鱼钩来钓到它,高飞的鸟儿我可以用良箭把它射下来 。至于龙,我却不能够知道它是如何乘风云而上天的 。老子,其犹龙邪!”
【关于教师节的幼儿故事有哪些】2、小象转学:小象贝托在大象学校上学 。有—天,他气呼呼地跑回家,从长鼻子里喷着气,对妈妈说:“大象学校太糟糕了,成天教我们搬木头,把我们累得半死,我要到别的学校去上学!”象妈妈把贝托送到猫咪学校去 。猫老师教贝托抓老鼠 。老鼠们在贝托脚边跳来跳去,贝托笨手笨脚地踩呀踩,可怎么也踩不着 。他又用长鼻子去卷,可老鼠们一跳,就跳到他的鼻子上,在那上面跳起舞来 。一只淘气的小老鼠还钻进他的鼻孔里,慌得他连打了好几个喷嚏,才把小老鼠赶出去 。贝托不喜欢猫咪学校,象妈妈又把他送到猴子学校去 。猴老师教贝托学爬树,可贝托身子太笨重,刚刚趴到树干上,就滑了下来,怎么也上不去 。贝托对妈妈说:“猴子学校没意思!公鸡打鸣很好听,我还是到鸡学校去上学!”公鸡老师教贝托学打鸣 。贝托拼命拉长他的短脖子,憋着嗓门想叫“喔喔喔!”可他发出的总是粗嗓音“噢——噢——”贝托又改变主意了,说:“马儿跑起来多威风!我还是到马儿学校去吧!”马老师教贝托跑步,对他说:“跑步的时候要撒开蹄儿,跑得像云那么轻,风那么快 。”贝托跑了起来,“咚!咚!咚!”他那粗笨的脚儿踩在地面上,就像在打鼓 。他刚跑一会儿就累坏了,不停地喘着粗气 。贝托不好意思地对妈妈说:‘不管学什么都不容易,我还是回到大象学校去吧!”这回,贝托认真学习搬木头,终于学会了 。只见他用长鼻子把树干一卷,使劲儿一拔,大树就拔下来了!接着,他又把一根根木头堆在一起,用长鼻子卷着,运出了树林 。大家都说:“贝托干得不错,真是大象学校的好学生!”贝托高兴地翘起长鼻子,眯着眼睛笑了 。幼儿讨论:1.小象贝托为什么想换学校?他转到新学校后学到本领了吗?2.小象最后做出什么决定呢?在大象学校他学到本领了吗?
3、会打喷嚏的帽子:魔术团里,有一位老爷爷,老爷爷有一顶奇怪的帽子 。他朝帽子吹一口气,里面就会变出许多好吃的东西来,有糖果、蛋糕,还有苹果……“嗨!把这顶奇怪的帽子偷来,该有多好!”这话谁说的?嗯,是几只耗子说的 。晚上,它们就悄悄地溜到老爷爷家里去了 。老爷爷正睡着呢,那顶奇怪的帽子,没放在柜子里,也没放在箱子里 。在哪里呢?就盖在老爷爷的脸上 。“好啦,我看还是叫小耗子偷最合适,他个子小,脚步又轻 。”大耗子挤挤小眼睛说 。“吱……”小耗子害怕地尖叫起来,“我不去!我怕‘呼噜’,你们没听见,奇怪的帽子里藏着一个呼噜,它叫起来,地板窗户都会动的,吓人!可不是,老爷爷在打呼噜,呼噜呼噜,像打雷似的 。大耗子叫黑耗子去偷,黑耗子不敢;叫灰耗子偷,灰耗子也不敢;反正叫谁去偷,谁都说“不敢” 。大耗子生气了,摸摸长胡子说:“好啦!好啦!都是胆小鬼,你们不去,我去 。等会儿,我偷来了帽子,变出许多好吃的东西来,你们可别溜口水 。”话是这么说,其实,大耗子心里也挺害怕,它一步一抬头,防着帽子里的那个呼噜突然钻出来咬它 。也真巧,它刚走到老爷爷床跟前的时候,呼噜不响了 。这下,大耗子可得意啦,原来呼噜怕我呀!它轻轻一跳,跳上了床,爬到老爷爷的枕头旁边,用尖鼻子闻了闻那顶帽子,啧啧,好香哟,又糖果的味儿,蛋糕的味儿 。快!快!它把尾巴伸到帽子底下去,想用尾巴把帽子顶起来 。咦,这是怎么啦?尾巴伸到一个小窟窿里去了,哎呀,什么小窟窿,是老爷爷的鼻孔啊!“阿嚏——”老爷爷觉得鼻孔痒痒的,打了个大大的喷嚏,吓得大耗子连滚带爬,一口气跑到门口,对它的伙伴说:“快跑,快跑!”耗子们闹不清是怎么回事,跟着它跑啊,跑出好远,才停下来 。它们问大耗子:“这是怎么回事啦?你偷来的帽子呢?”大耗子说:“帽子里藏着一个阿嚏,这个阿嚏可比呼噜厉害多了 。你们一碰它,它就轰你一炮,要不是我跑得快,差点儿给炸死了 。”故事目标:感受故事人物幽默的语言和夸张的情节所产生的美 。幼儿讨论:老鼠们想去老爷爷家偷什么东西呢?当大耗子去偷帽子的时候发现帽子里藏着一样什么呢?最后他偷到帽子了吗?