【什么是基于核心素养的教学】现行课程标准缺乏对教学的指导性,一个重要的原因就是缺少学业质量可培养、可达成、可观察、可评估的细化专业标准 。现行标准关于“教师教学应掌握到什么程度、学生应达到什么水平”的标准界定比较抽象,同时,受到升学竞争的负面影响,课堂教学基于课标的教学设计和实施规范性亟待重建和完善 。基于核心素养的课程标准的修订,各学科对教学内容进行了再次的结构设计,对应核心素养的水平划分,将具体教学目标也进行水平划分,并详细描述不同水平的学习行为表现,将形成基于核心素养的发展显性标准 。
- 私企考职称有用吗
- 情能组成什么词
- 春秋航空怎样样
- 二氧化碳灭火器不适用于什么灭火
- 什么方法可以瘦脸 有什么办法可以帮助瘦脸
- 我国立冬的风俗吃什么◎立冬节气的特点和风俗
- 什么是预收账款
- 男生白鞋配什么袜子
- 2022年霜降是几月几日◎2022年霜降日历
- 石榴几月结果