【历史】重要|中国历史发展的这36个规律,高中生背会捋顺历史线!(上)

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一、古代中国的政治、经济、思想科技文化

1、中国古代早期政治制度

一个核心:王权 。

两种制度:分封制与宗法制 。

三个特点:周王是天下共主 , 地方建立诸侯国(分封制);依据血缘的亲疏 , 血缘纽带与政治关系相结合 , 实行嫡长子继承制(宗法制) 。

2、封建专制中央集权的认识

一个集中:即所有权力集中到皇帝一人手中 。

两对矛盾:即皇权与相权的矛盾、中央与地方的矛盾 。

三个趋势:即分相权集皇权 , 形成君主专制;分散地方权力 , 集中于中央 , 形成中央集权;对思想控制日益加强的趋势 。

四个发展阶段:秦汉确立发展——隋唐完善——宋元加强——明清强化 。

3、选官和监察制度

一个根本目的:强化皇权统治 。

两个层面:选拔官吏和监察百官 。

三个趋势:标准由家世门第逐渐演变为学识才能;选拔方式由推荐演变为考试选拔;选拔形式日趋严密 , 趋向制度化 。

4、中国古代农业的特点

(1)小农经济是传统农业的基本模式 。

(2)精耕细作是传统农业的基本特征 。

(3)铁犁牛耕是传统农业的主要耕作方式 。

5、古代商业的发展

一个政策:重农抑商 。

两个方面:商业发展与商人地位 。

三大特点:商人社会地位低 , 商业发展艰难曲折;受制于农业的发展;政府对商业的控制逐渐减弱 。

四段历程:春秋战国(官府垄断局面被打破 , 商品市场和大商人出现)——秦汉隋唐(重农抑商政策;坊市严格分开 , 对外贸易发展)——宋元(商业经济繁荣;坊市界限打破;出现世界上最早的纸币)——明清(城镇商业发展;出现商帮;闭关锁国) 。

6、影响中国资本主义萌芽发展的主要因素

(1)腐朽的封建制度的束缚是资本主义萌芽发展缓慢的根本原因 。

(2)统治者大力推行“重农抑商”政策 , 实行专卖制度 , 对民营商业课以重税 , 影响了扩大再生产的资金的积累和国内市场的扩大 。

(3)长期以来抑商和歧视商人的思想观念根深蒂固 , 限制了商品经济的发展和资本主义萌芽的成长 。

(4)严格限制对外贸易的“海禁”政策和“闭关锁国”政策 , 阻碍了中外经济文化交流 , 限制了资本主义萌芽的发展 。

7、明清时期对外贸易性质、政策对社会转型的影响

(1)中国古代对外贸易是政府与外国进行的朝贡贸易 , 目的不以获取最大的经济效益为目的 , 主要是加强友好往来 。 往往遵循“厚往薄来”的原则和采取“倍偿其价”的方法 , 政府在贸易中增加了沉重的财政负担 , 影响了中外贸易的持续发展 。

(2)明清时期对外贸易实行“海禁”与“闭关锁国”政策 , 严格限制对外贸易 , 限制了民间对外贸易的发展;妨碍了海外市场的开拓 , 阻碍了资本主义萌芽的成长;使中国与世界隔绝 , 逐渐落后于世界发展潮流 , 影响了中国社会向近代的转型 。

8、中国古代治国思想的演变

(1)诸子百家思想观点:

①儒家推崇“人治” , 提倡“礼治”或“德治” , 即指治国时偏重人的作用 , 实行“仁政” 。

②法家提倡“法治” , 崇尚“以法治国” , 即强调法的作用 , 主张用法令来统一人们的思想和行为 , 建立君主专制的中央集权国家 。

③道家主张“无为而治” , 即不要把自己的意志强加给社会 , 顺应时势和民心 。 秦汉以后统治者的修养生息政策正是这种治国思想的体现 。

(2)演变:

中国两千多年的封建社会中 , 封建统治思想在不同时期分别吸收了墨、儒、道、法各家的思想主张 , 虽被采纳的程度有所不同 , 但从总体来看 , 中国古代思想家们取二者之长、弃各自之短 , 逐步形成了德法兼用、德主刑辅的治国方略 。

①秦统一中国后 , 采用了法家的主张 , 建立起封建专制的中央集权制度 。

②西汉初年 , 先后采用了儒家的“仁政”、道家“无为而治”和墨家节俭的思想 。

③西汉汉武帝采纳董仲舒“罢黜百家 , 独尊儒术”的建议 , 实现了政治、思想上的“大一统” , 使儒家思想从此成为封建社会的正统思想 , 正式形成了“外儒内法 , 剂之以道”的治国模式 。

④汉代以后 , 道家思想仍然受到重视 , 逐渐被儒家思想所吸收 , 如宋明理学;隋唐科举制一定程度上体现了墨家“选贤举能”的思想 。

9、中国古代科技发展的特点

(1)科技内容上应用性强 , 对事物发展规律的探索不够;研究方法上主要采用传统的典籍整理与经验总结 , 缺少实验 。

(2)在科技应用上主要服务于封建农业经济的发展和大型的工程需要 , 缺乏将科技有效转化为生产力并成为科技进一步发展的动力意识 。

(3)我国古代科技长期领先世界 , 为世界文明发展做出巨大贡献 , 影响深远 。

10、古代文学艺术发展的趋势和原因

(1)趋势:日趋平民化、世俗化 , 反封建意识增强 。

(2)原因:封建专制统治加强;商品经济发展 。

二、近代中国的政治、经济、思想

11、近代列强侵华的方式和危害

(1)方式:

①军事侵略:鸦片战争、第二次鸦片战争、中法战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争、日本侵华战争 。

②政治侵略:通过中英《南京条约》(1842年)、中日《马关条约》(1895年)、《辛丑条约》(1901年)等不平等条约 , 中国沦为半殖民地半封建社会 。

③经济侵略:倾销商品、掠夺原料、政治借款、勒索赔款、设厂筑路 。

④文化侵略:西方的基督教文化和资产阶级的价值观念传入中国 , 泯灭中国人民的反抗意志 。

(2)危害:

①政治上:攫取和破坏了中国的国家主权 。 领土主权破坏:列强通过一系列不平等条约 , 割占了中国大片领土 , 破坏了中国的领土主权;司法主权破坏:列强还取得了领事裁判权;领海主权、关税主权丧失、获得在华驻兵权 。

②经济上:列强通过不平等条约倾销商品、掠夺中国原料 , 输出资本 , 控制了中国的经济命脉 。

③文化上 , 毁灭中华文明遗产 , 如火烧圆明园 。

④列强无视中国人民的基本生存权 , 还疯狂掠夺中国人民的财产和国家财富 。

12、农民阶级在近代中国民主革命中的特点

(1)农民阶级具有革命性

①含义:受地主阶级和外国资本主义的双重压迫 , 具有革命的要求 。

②表现:太平天国运动首次担负起反封建反侵略的革命任务 , 沉重打击中外反动势力 , 动摇了清政府的统治基础;义和团运动打破了列强瓜分中国的美梦 。

(2)农民阶级具有落后性

①含义:由于农民小生产者的阶级局限性 , 难以提出科学合理的革命纲领以指导其革命 。

②表现:《天朝田亩制度》的空想性;《资政新篇》的不切实际性;“扶清灭洋”口号的盲目排外性 。

13、“六个第一”巧记辛亥革命

(1)建立中国第一个资产阶级政党——同盟会 。

(2)第一次提出比较完整的资产阶级革命纲领——三民主义 。

(3)建立亚洲第一个资产阶级共和国——中华民国 。

(4)颁布亚洲第一部资产阶级性质的宪法——《中华民国临时约法》 。

(5)中国近代史上第一次真正意义上的资产阶级民主革命 。

(6)中国近代史上第一次历史巨变 , 推翻了两千多年的封建帝制 。

14、新民主主义革命时期中共的探索特点

(1)从最高纲领到最低纲领(国共第一次合作 , 开展国民大革命) 。

(2) 从以城市为中心到创建农村革命根据地(国共十年对峙) 。

(3) 从反蒋抗日到联蒋抗日(国共第二次合作 , 开展抗日战争) 。

(4)从农村再到城市(人民解放战争) 。

15、对中国民族资本主义的认识

(1)三次发展机遇:甲午战争后清政府放宽“民间设厂”的限制;辛亥革命的推动;第一次世界大战列强对华经济侵略的放松 。

(2)四个原因:商品经济的发展、外国侵略的刺激、洋务运动的诱导、国民政府的政策 。

(3)五个发展阶段:

“春”:甲午战后的初步发展和一战期间的“短暂春天”;

“夏”:1927~1936年国民政府统治前期的较快发展;

“秋”:抗战时期遭到沉重打击;

“冬”:解放战争时期陷入绝境;

“新生”:新中国成立后进行社会主义改造 , 转变为社会主义国营企业 。

(4)分布结构:

“弓箭”结构——主要分布在自然经济解体程度比较高的沿江、沿海地区 。

(5)两个影响:

一是推动了中国社会经济和社会生活的进步;

二是为近代中国的社会变革、思想进步和民主政治的发展提供了经济和阶级基础 。

(6)三个障碍:外国资本主义侵略势力、封建势力、官僚资本主义 。 其中 , 最主要的障碍是外国资本主义侵略势力 。

16、近代社会生活变迁的认识

(1)一条主线:

随外国资本主义入侵和近代中国社会政治经济思想文化变化而变迁 。

(2)两个方面:

一是社会物质生活的变迁;

二是生活风俗习惯的变化 。

(3)三大因素影响:

一是欧风美雨的潜移默化 。 通商口岸就是晚清社会近代化最早的发生地和近代文明的窗口 , 近代文明经通商口岸逐渐向中国内地辐射;

二是中国资本主义经济发展 , 为近代物质生活和风俗的变迁提供了物质基础;

三是维新思潮、辛亥革命、新文化运动等政治思想运动的推动 。

(4)四大表现:

一是社会物质生活方面 , 即服饰、饮食、住宅的变化;

二是社会风俗和思想观念方面 , 即婚丧嫁娶、社会礼仪的变化;

三是交通、通讯工具的变化;

四是大众传媒的变化 。

(5)结论:

中国近代社会生活的变迁是伴随着西方入侵、西方的社会生活思潮和生活方式的涌入而变化的 , 带有半殖民地半封建社会的特点 。

17、近代思想解放潮流的认识

(1)一个主题:向西方学习 , 探索救国救民之路 。

(2)两个特点:向西方学习的层次不断深入 , 逐渐突破封建思想束缚 , 中国人思想不断得到解放;先进理论在革命实践中和中国实际相结合 , 不断创新发展 。

(3)三个层面:器物层次——制度层次——思想文化层次 。

来源:高中历史