康熙是史上数学最好的皇帝,为何要苦学数学?这两点很关键!

我国历史上有才华的君王很多 , 书画双绝宋徽宗 , 独自创造了瘦金体 。 “千古词帝”李煜 , 一首“春花秋月何时了”达到了婉约词艺术的最高峰 。 梨园始祖唐玄宗创造了戏曲这门艺术 。 还有明朝那个木匠皇帝朱由校精湛的技术 , 其工艺水准让现代人都瞠目结舌 。 他们只能算是杰出的艺术家 , 不能说是一个好皇帝 。


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有一个皇帝 , 文治武功不在秦皇汉武 , 唐宗宋祖之下 , 他被称为千古一帝 。 他不仅文韬武略 , 开疆拓土 , 好学勤政 , 妥善处理民族关系 。 他在天文、地理、水利、医学、数学方面都有卓越的成就 。 特别是数学方面 , 堪称史上数学最好的皇帝 。 他就是康熙大帝 。


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我们先来看看康熙皇帝在数学方面有哪些贡献?

他主持编纂《数理精蕴》 , 被称为数学百科全书 。 我们在数学题中遇到的“元”“次”“根”“解”等方程术语就是他首先提出的 。 在求解直角三角形问题中 , “以积求勾股”这种解法就是康熙发明创造的 。 康熙大力发展本国数学人才 , 还从西方聘请数学 , 天文历法等方面有造诣的传教士来中国讲学 , 大大提高了中国数学水平 。 他还和德国最伟大的数学家莱布尼茨有书信往来 , 还建立了类似于科学院的机构 。


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康熙还学以致用 , 运用数学知识解决实际中的问题 。 他常常利用天文学仪器教大臣们测量子午线的高度 , 所推测地极高度 , 以及两个地点的距离 , 为推崇和科普数学不遗余力 。 在水利建设中 , 康熙多次为测量水纹提出科学指导意见 。 有资料记载 , 康熙在第三次南巡时 , 在江苏高邮地区 , 亲自进行水平测量 , 发现运河水位比高邮湖高出很多 , 竟达到了四尺八寸 , 于是立即指挥河道官员进行抢修 , 避免了一场灾难 。


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康熙都跟哪些老师学的数学呢?

康熙在学数学问题上 , 从来不以皇帝自居 , 扫除一切门户偏见 , 不仅向中方老师学习 , 更向西方传教士学习先进的文化知识 。 康熙的西方老师主要有 , 最初是德国人汤若望 , 比利时人南怀仁 。 南怀仁年纪已高 , 他给康熙推荐了比利时人安多当康熙老师 。 在此期间 , 葡萄牙人徐日升 , 苏霖也给康熙讲过课 。 南怀仁去世后 , 法国路易十六给康熙派来了“国王数学家”张诚、白晋 。 白晋又从法国聘请傅圣泽和杜德美 , 给康熙教授西方数学 。 康熙从这些西方传教士手里学到了大量的西方先进科学技术 。


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康熙为什么要学数学呢?

康熙之所以学习数学主要有两个原因 , 第一原因是缘于他幼时的经历 , 西方传教士为钦天监官员 , 汉官与西洋人不合 , 互相参劾 , 特别是鳌拜以传播歪理邪说把汤若望和南怀仁下狱 。 康熙在赦免了汤若望和南怀仁之后 , 并没有轻率地处理这事 , 而是召集内阁会议 , 进行廷议 , 是骡子是马拉出来遛一遛 。 进行实地测量 , 以事实依据说话 。 这时 , 满朝文武大臣 , 竟然无人能懂数学 , 无法裁决 。 通过实地测量 , 西方算法的先进之处震惊了康熙 , 从此康熙意识到掌握这类科学知识的重要性 , 自己立下决心苦学数学 。


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除了这些 , 还有一个因素至关重要 。 大清建国之初 , 满汉矛盾很剧烈 , 汉人有着数千年的文化积淀 , 唐诗宋词早已把最好的诗词都写完了 , 《孙子兵法》早已把军事战略 , 战役 , 战术形成了一个系统的知识 , 半部论语治天下 , 更不用说那些儒家、道家、法家、墨家思想了 。 满族在文化上有种天生的自卑感 , 汉人重道不重视术 , 康熙只有在数学方面才有希望技高一筹 , 才能获得汉人的认同和尊重 , 才能更好地体现天子的尊严 。

中国数学水平在宋元之前还领先于世界 , 明代后逐渐衰落 。 康熙凭着一己之力 , 难以撼动千百年来“重道轻术”的思想 , 也未向同时期的彼得大帝建立的圣彼得堡科学院 , 路易十六建立的法国皇家科学院那样取得一场科学技术革命 , 中国的数学也未得到复兴 。