书法技巧 : 关于米芾的“集古字”

一、“集古字”的由来

说到“集古字” , 我们很容易想到在书肆里看到的大量集古字字帖 。 目前市面上有一些把古代的某些碑帖集成短句、对联、诗词、文章的集古字字帖和教材 , 如《集〈张迁碑〉楹联》《集孙过庭〈书谱〉唐诗宋词》等 。

集字书法 , 古已有之 。 拿王羲之的字来说 , 在初唐由于唐太宗的竭力推崇 , 故而有了集王羲之书法的碑刻作品 。 流传至今日 , 最有名的莫过于《怀仁集王羲之书圣教序》(图一为拓本局部) 。 这件书法刻石立于唐咸亨三年(672) , 现存于西安碑林 。 虽然是集字 , 但由于集字者精于书法之道 , 又加上刻工技艺精湛 , 所以整篇书法两千多字 , 能做到前后贯通一体 , 确是殊为不易 。 又如《兴福寺半截碑》(图二为拓本局部)为唐代兴福寺僧人大雅等集王羲之书法所刻 , 唐开元九年(721)立于长安 。 此碑又称《吴文碑》或《镇国大将军吴文碑》 , 因出土时只剩下半截 , 故又称“半截碑” 。


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图一


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图二

以上是唐人集王羲之字的集古字碑 , 现在再来说说另一种集古字 , 那就是米芾的“集古字” 。 米芾曾说:“壮岁未能立家 , 人谓吾书为‘集古字’ , 盖取诸长处 , 总而成之 。 既老 , 始自成家 , 人见之不知以何为祖也 。 ”米芾的“集古字”是人们对他书风形成之前的作品的评价 。

米芾的“集古字”其实是一种学书方法 , 他取法多家的长处 , 综合而成自己一家 。 学习书法 , 不能不学习古人 。 米芾学书 , 功夫极深 。 “一日不书 , 便觉思涩”他对古代书法锲而不舍地钻研 , 使他古帖的临习到了信手拈来的自如境地 。 如他临王羲之的行书《平安帖》(见图三) , 对比王羲之的原帖(见图四) , 米芾纵笔挥洒 , 如同自家原创 。


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图三


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图四

米芾学习晋唐名家 , 有一个大致上的先后顺次 。 他先学颜字 , 再学柳字 , 然后学欧字 , 之后学习褚遂良的书法 , 以及段季展的书法 。 他从段季展的书法风格中发现段书源自王羲之的《兰亭序》 , 于是他又学习王羲之等魏晋名家法帖 。 学习前贤的楷书、行书、草书之外 , 米芾也学习隶书与篆书 。 在取法前贤方面 , 米芾可以说是宋代书家中最广博的一位 。 数十年集古字的浑厚功底 , 使他因集古而得势 , 书法尽显天真自然 , 绝不矫揉造作 , 在中国书法史上留下了重要的一页 。

二、集古字”法的实质

米芾所说的“集古字”“盖取诸长处 , 总而成之 。 既老 , 始自成家 , 人见之不知以何为祖也 。 ”这里有两点值得注意:

其一是“取诸长处 , 总而成之” 。 对范本的学习 , 不是生搬硬套 , 不是把不同书家的字一个一个地拼凑成一件作品 , 而是要学习范本的某一种特点 , 即该范本的长处 。 如米芾学习欧阳询 , 取其险峻;学习褚遂良 , 取其字势;学习王羲之 , 取其笔法的八面用锋;学习王献之 , 取其潇洒纵逸 。

其二是融会贯通 , 自成一家 。 米芾的书法取法范围之广 , 不仅在宋代少有 , 即便放在整个中国书法史上也是罕见的 。 他的书法最终能以鲜明的个性风格立于书史 , 是因为他能吸收 , 也能消化 , 有足够的融通能力 , 在古人与自我之间找到了一个很好的平衡点 。

我们在学习书法的过程中要取法乎上 , 要多临习古帖 。 书法的审美具有一种共通性 , 历代书家在长期的书法实践中积累了丰富的审美经验 。 要想获得这种审美经验 , 最直接有效的途径就是深入地临习古帖 。 明代董其昌说:“晋、唐人结字 , 须一一录出 , 时常参取 , 此最关要 。 ”注重学习前贤书法的结字 , 是“集古字”法的重要内容之一 。 不过“集古字”不仅限于学习字形结构 , 还要学习前贤书法中的笔法、意蕴、境界等 。 米芾《自叙帖》云:“遂并看《法帖》 , 入晋魏平淡”说的就是格调与境界方面的问题 。

从学书者的主观愿望出发 , 能把历代书法大家的长处都学到手 , 融于自己的笔下 , 当然是最理想的了 。 这看似容易 , 其实大不易 。 因为书法的学习 , 能精通一家就要投入相当多的时间与精力 。 也不只是书法 , 其它艺术如音乐、诗词、绘画 , 要想达到很高的水准与境界 , 均要历尽艰辛 。 米芾天资颇高 , 又加上他是历史上少有的勤学型书家 , 就像王文治诗句所说的“天姿辕轹未须夸 , 集古终能自立家” , 所以他能集大成 , 成为一代书法巨匠 。

书法的学习 , 如果在初学阶段 , 今天临一个帖 , 明天换一个帖 , 后天又换一个帖 , 这样浅尝辄止、走马灯似地换帖 , 就无法真正领悟到古帖的佳处 。 清代书家梁说:“学书一字一笔须从古帖中来 , 否则无本 。 早矜脱化 , 必偭规矩 。 初宗一家 , 精深有得 。 ”所以在学书的初期要力求做到专精 , 不然深入不进去 。

在方法正确的前提下 , 潜心于某一家 , 并加以用功 , 渐渐就能“吃透”它 , 从而迈入书法艺术的大门 。 但是 , 如此也可能会产生一种弊端:那就是学宗一家 , 很容易受到师法对象的束缚 。 清人王澍说:“习古人书 , 必先专精一家 , 至于信手触笔 , 无所不似 , 然后可兼收并蓄 , 淹贯众有 。 然非淹贯众有 , 亦决不能自成一家 。 若专此一家 , 到得似来 , 只为此家所盖 , 枉费一生气力 。 ”对一家学习得越深 , 受到范本牵掣的可能性也就越大 , 甚至还有可能会学到许多习气 , 如清代沈宗骞所说的:“若但株守一家而摹之 , 久之必生一种习气 , 甚或至于不可响远 。 ”所以学宗一家只是第一步 , 完成第一步之后还要转益多师 。 清代书家朱和羹说:“凡临摹须专力一家 , 然后以各家纵览揣摩 , 自然胸中餍饫 , 腕下精熟 。 久之眼光广阔 , 志趣高深 , 集众长以为己有 , 方得出群境地 。 ”先专精 , 再广博 , 集众人之长 , 免受一家之拘 , 这便是“集古字”法的主导思想 。