从春秋走向战国的过程中,政治局势与文变得愈加错综复杂
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从春秋走向战国的过程中 , 政治局势与文变得愈加错综复杂 , 卫国父子争国更是典型 , 因为此前大多是兄啬 , 而此时上演的是父子争国 , 已冲击人伦的底线 , 由此也可反会风俗败坏到了何种程度 。 事情的经过大致是这样的:卫灵公晚年爱夫人南子 , 而南子与宋朝私通 , 世子蒯聩想杀南子 , 事情败露后往国外 。 卫灵公有意立公子郢为继承人 , 但被婉拒了 。 卫灵公后 , 蒯聩的儿子辄继位 , 也就是说 , 辄在卫国做国君 , 而他的聩流亡国外 。 不过 , 蒯聩一直不死心 , 想重新回来做国君 , 这就着要与儿子争夺君位 。 辄也丝毫没有让位的意思 , 而是尽力阻止回国 。
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卫灵公绘图
那么 , 谁更有道理呢?站在蒯聩的角度 , 自己是父亲 , 儿听从父亲 , 那么辄理当让位才是 。 然而 , 站在蒯辄的角度 , 自做可以说是爷爷的命令 , 虽然卫灵公没有留下这样的遗命 , 但按照制度 , 世子缺位 , 嫡长孙有优先继承权 , 故而君位是从爷爷的 , 蒯聩作为父亲 , 已被爷爷赶走 , 说明他在爷爷面前已然失儿子的资格 , 那么接受爷爷的命令 , 当然是正当而优先的正因公说公有理 , 婆说婆有理 , 对于这件事情 , 的确有些断 。
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蒯辄剧照
不过 , 《春秋》三传的态度大体一致 , 对父子双方都给予严厉批评 。 《公羊传》和《穀梁传》主要讲了两层意思:一是子不有父 , 可有子 , 意思是儿子不可以拥有父亲的东西 , 而父亲可以拥有儿子的东西 。 什么意思?蒯聩是父亲 , 可以拥有辄的东西 , 而辄继承的是爷爷的命令 , 在这个意义上 , 蒯聩又不可以拥有他的东西 。 二是遇到这种矛盾的时候怎么办呢?《公羊传》的态度很明确:可以用答的命令来抗拒父亲的命令 , 不能用父亲的命令来违抗爷爷的命令:可以国事优先于家事 , 不能让家事优先于国事 。 这样才能从上到下 , 尊有序 。
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《公羊传》
这样说到底有没有道理呢?我们仍然颇为疑惑 , 恰好孔子与他的学生讨论过这个问题 , 因为他们正是这个时代的人物 。 根据《论语·述而》的记载 , 冉有问子贡 , 老师会帮助卫国国君辄吗?子说问问老师就知道了 。 有意思的是 , 子贡并没有直接问这个问题是问了另外一个问题 , 怎么看待伯夷和叔齐呢?众所周知 , 他俩是让国的贤人 。 孔子回答 , 他们是贤明仁义的人 。 子又问 , 他们会因让而有所怨恨吗?孔子回答:求仁得仁 , 哪里会有恨呢?子贡出来诉冉有 , 老师是不赞成辄的 。 这段话似乎有点绕 , 直白地说则是国人让辄做国君 , 这是法律问题;辄没有像伯夷和叔齐那 , 让位父亲 , 则是道德问题 。
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论语扇形图
另外 , 根据《论语·子路》的记载 , 卫国父子争国的时候 , 其 。 孔子说过 , 鲁卫两国是兄弟之邦孔子有很多学他诸侯多次谴责辄 , 辄希望他出山当政 。 子路间 , 若果真如此 , 应当什么呢?孔子的答案是:正名分 。 子路直率地说 , 哪能这样 , 这本生在卫国做官迁腐了 。 孔子批评他是个野蛮人 , 而且名分的重要性不言面因为“名不正则言不顺 , 言不顺则事不成 , 事不成则礼乐不兴 , 乐不兴合 则刑罚不中 , 刑罚不中则民无所措手足矣” 。 故而正名是治国的优先事项 。 这里暗喻的意思是 , 父子争国正是“君不君、臣不臣、父不父、子不子”的典型表现 , 要给这样的乱世纠偏 , 就必须使君子各正其位 , 各司其责 , 才有希望使礼崩乐坏的世道重回正轨从法律上来说 , 辄继位为君符合制度规定 , 可是时人为何大都批评态度?
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孔子绘图
这还涉及权力的合法性问题 , 一个人若没有德行 , 并非明仁义 , 哪怕在法律上再正当 , 也仍然不足以居于这个位置当然这是西周初年以来的观念 , 甚至在某种意义上是旧有的观念 , 而秋走向战国的时代 , 这类人照样堂而皇之地身居高位 , 而且数不数 。 从人们的批评来看 , 大家依然希望回归西周初年的理想 , 那就是君位应是有德者居之 , 只是现实往往是许多人凭着阴谋诡计 , 或各种各样的算计图谋大位 , 这个时代的风气也就可想而知了 。
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西周版图
这个事例再次说明 , 精英有救助所处时代的责任义务 , 也有相应的方式方法 , 虽然他们无法把那些不合法的国君赶下台 , 但通过历史记录和评述 , 表达对理想社会的向往、对理想国君和理想人格的待 , 则会在人们心中播下一颗富有生命力的种子 。
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