1.首先，课前一定要复习旧知识 。不是有那句话吗？如果一个人不断珍惜他的旧知识，以便不断获得新知识，他可能是别人的老师 。就是这样，在旧知识中寻找突破 。罗列旧知识，引入新课是顺理成章的事 。
2.再者，引入新知识后，一定要抓住重点 。整理衣服前先抓领导，上课也是这个道理 。抓住衣领让一切变得简单 。有了要点，这个类的总体结构就固定了 。

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【认识倍数的方法 倍数认识方法】3.比较后是围绕要点，贯彻到底，解决问题，分析问题 。通过实践的方式给学生留下深刻的印象 。趁热打铁，做个课堂总结，复习学习的内容 。老师提了点东西，学生复习了一下 。

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