你的”干货式”学习可能是低水平努力的伪学习( 三 )


比如我们在阅读如何阅读一本书的时候,通常会学习阅读的科学方法 。根据书中的方法论指导,我们将其运用到自己的阅读实践中,检验是否能有效提高阅读能力 。通过实践中不断的反馈、改进和完善,比较终形成一套适合自己的系统阅读方法 。
这是一个知识和实践相互作用,比较终通过及时反馈成为自己使用的过程 。
3、知识的联结与延伸
基于互联网的学习有一个比较大的缺点:在获取知识(信息)的碎片化 。,知识就像是储存在我们大脑中等待雕琢的金矿 。如果不提炼提炼,和普通石头没什么区别,对我们的效用很低 。
知识的思考、分析、整合、实践的过程就是这样一个提炼的过程,将单一的知识点提取到一个知识晶体中,相似或相通的知识相互作用、相互联系,形成稳定的知识结构 。当你的大脑中有足够的知识模型和分类时,知识晶体会根据模型自动存储,构建一个强大的知识系统,使存储在我们大脑中的知识得到充分发挥 。
知识系统化的优势是:一方面知识更加牢固,认知能力更高,方便自己随时调用;另一方面就是不同类型的知识可以相互作用,交叉延伸,形成新的思考和认知 。

你的”干货式”学习可能是低水平努力的伪学习

文章插图
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