皇帝有意招他做驸马,他说一句话后成一著名成语

天下有嫌贫爱富的女子 , 也有贪慕荣华的男子 。 在等级森严的封建背景下 , 或许天下的男人并非都想娶个公主为妻 , 但当朝皇帝要给你指婚 , 想必没几个人敢不答应的 。 即使那个女子的样貌再差 , 其他诸方面都不如你的意 , 估计也没几个人是敢违抗的 。 当然 , 除了那些不畏生死的正人君子以外 。 东汉时期这位名叫宋弘的大臣便是这样一位硬角色 , 他就敢拒绝皇帝的指婚 。

宋弘是今天陕西西安人 , 他的父亲宋尚曾做过西汉的少府 。 所谓少府 , 大抵就是替皇家管理私有财产和各项事务的职能机构 。 由于生在了一个动乱的年代 , 所以宋弘在西汉、东汉 , 以及王莽的新朝都做过官 。 同那个不太平的年代一样 , 宋弘的人生也经历了几多波折 。


皇帝有意招他做驸马,他说一句话后成一著名成语

皇帝有意招他做驸马 , 他说一句话后成一著名成语// //

西汉汉哀帝、汉平帝的时候 , 宋弘做过侍中 。 这侍中也是少府内的一个散官官职 , 专供皇帝驱使 。 后来王莽篡政 , 把少府改成了共工 , 宋弘继续在少府内任职 。 公元23年 , 赤眉军攻进长安灭了新朝 。 赤眉军是当时的一个农民起义部队 , 士兵的整体文化水平都不高 。 赤眉军进了长安城 , 就想着征召宋弘出来为他们服务 。 宋弘不乐意 , 于是跳河装死最终躲了过去 。

后来刘秀称帝并光复了汉室江山建立东汉 , 东汉建立后宋弘先后被任命为太中大夫(掌管议论的官职)、大司空(东汉三公之一 , 位高权重)等职 。 宋弘为人正直 , 为官清廉 , 他东汉推荐了不少人才 。 因此光武帝刘秀对宋弘很是看好 。 不仅刘秀喜欢宋弘这样的人才 , 刘秀的大姐湖阳公主刘黄也对宋弘有爱慕之情 。


皇帝有意招他做驸马,他说一句话后成一著名成语

皇帝有意招他做驸马 , 他说一句话后成一著名成语// //

当时刘黄的丈夫去世了 , 她正在守寡 。 一般人家的女子或许这辈子就守着贞节牌坊了此余生了 , 但刘黄是皇帝的姐姐 , 而且还是开国皇帝的姐姐 。 刘秀也不愿看着自己的姐姐守寡一辈子 , 孤独终老 。 所以他姐夫过世后 , 刘秀便开始为刘黄再物色下一任的驸马人选了 。 刘秀故意和刘黄议论朝中大臣 , 然后暗中观察刘黄什么意思 。

当刘秀和刘黄聊到宋弘时 , 她的眼睛亮了 。 很明显刘黄对宋弘有意思 , 她想选宋弘做她的第二任驸马 。 看来宋弘不仅有才能和德行 , 而且长相应该也差不哪儿去 。 要不然湖阳公主不会轻易看上他 。 但宋弘这时候已经有了发妻了 , 可刘秀为了自己姐姐的幸福还是决定试一试 。 于是一个阳光明媚的午后 , 刘秀把宋弘叫来 。 同时让刘黄躲在屏风的后面 。


皇帝有意招他做驸马,他说一句话后成一著名成语

皇帝有意招他做驸马 , 他说一句话后成一著名成语// //

刘秀说话拐弯抹角的 , 总之就是想委婉的表达出湖阳公主的心意 。 刘秀先问了宋弘一个问题 , 他说:这人一旦富贵了就会换朋友换老婆 , 爱卿觉得这是人的本性吗?宋弘正直但脑子够用 , 况且常年伴在皇帝身边 。 听了刘秀的问题 , 宋弘不紧不慢的说:我只知道我卑贱时遇到的朋友不能忘 , 和我共患难的妻子不可抛弃 。

刘秀一听宋弘这回答 , 心想着这下湖阳公主没戏了 。 刘秀回头对着屏风后面的湖阳公主说:这事儿难办了 。 虽然君臣之间的谈话都不是正面切题 , 但简单的问答中却让我们看到了一个雄才大略的皇帝和一个正直的能臣、好男人宋弘 。 这便是后世常用来赞美那些好男人的成语 , 糟糠之妻不下堂的典故出处 。


皇帝有意招他做驸马,他说一句话后成一著名成语

皇帝有意招他做驸马 , 他说一句话后成一著名成语// //

虽然刘秀没有当面直说让宋弘娶湖阳公主 , 但从刘秀拐弯抹角的提问中 , 那种指婚的意思已经很明了了 。 而宋弘也不是官场的菜鸟 , 他对为官之道肯定也十分透彻 。 但为了家中的糟糠之妻 , 宋弘还是果断的舍弃了即将到手的更大荣华和富贵 。 娶公主做驸马多好啊 , 天下哪个人不想和皇家结亲呢?但宋弘却是个例外 。

他落魄时不得意时陪伴他慰藉他的是他的糟糠之妻 , 宋弘没有忘记 。 所以当刘秀委婉的道出湖阳公主的意思时 , 宋弘果断的斗胆拒绝了 。 这时宋弘没考虑生死更没有考虑到荣华 , 他想的是要对得起自己的发妻 。 而经济大潮汹涌的今天 , 生活中我却见了不少 , 手里有了几个臭钱就把家中老婆孩子扔到一边不管不顾 , 去和外面的漂亮女人厮混的男人 。 而如宋弘者却少之又少 。


皇帝有意招他做驸马,他说一句话后成一著名成语

皇帝有意招他做驸马 , 他说一句话后成一著名成语// //

这或许就是人心不古的一个例子吧 , 千年的历史是一本厚重的大书 。 但这本大书不是摆设 , 更不是我们吹牛时候的谈资 。 我觉得我们应该时不时的翻阅一二 , 从中领会一些古人的智慧 , 学习一些古人高尚的德行 。 这样历史才有了历史的价值 , 择其善而从 , 其不善而改之 。