写给母亲的7首名诗 每首背后都有感人的故事

《游子吟》

孟郊

慈母手中线 , 游子身上衣 。

临行密密缝 , 意恐迟迟归 。

谁言寸草心 , 报得三春晖 。

这是唐朝诗人孟郊的一首名诗 。

诗人家境普通 , 一生漂泊 , 没有个固定职业 , 经常离开母亲出去穷游四方 。

诗人考了两次进士没考上 , 46岁在母亲支持下考上进士 。

51岁时诗人终于当上溧阳(江苏省)县尉(相当于现在的公安局长) , 但这份工作并不是他喜欢的职业 , 他性格低调内敛 , 爱诗词歌赋 , 常常出去游山玩水 , 流连风景 , 抓人审案的事情实在太无趣 。

县令看他无意公务 , 便禀报上级招了个临时工代替他干活 , 一半的薪水给了别人 , 孟郊穷困潦倒 。 干了三年 , 孟郊辞了职 。

在溧阳当官期间 , 诗人把常年分离的母亲接到自己身边 , 短暂结束分离的状态 , 工作不如意 , 手头也很拮据 , 每次出门远行老母亲都给他缝缝补补 , 生怕他归来的晚 , 衣服会穿破 。

“谁言寸草心 , 报得三春晖” , 子女的心意真的微不足道 , 无法报答母亲的恩情 。

孔子在《论语》里说:父母在 , 不远游 , 游必有方 。

意思是父母健在的时候不要出远门 , 即便出了远门也要把父母先安顿好 。

苏轼称这首诗是“诗从肺腑出 , 出辄愁肺腑” 。 此诗还曾获得香港十大唐诗票选第一名 , 是游子在外想念母亲的代表作 。


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《别老母》

黄景仁

搴帷拜母河梁去 , 白发愁看泪眼枯 。

惨惨柴门风雪夜 , 此时有子不如无 。

黄景仁是清朝诗人 , 家境也很清苦 , 一生坎坷多难 。

诗人4岁父亲去世 , 由祖母抚养 。 11岁祖父去世 , 12岁祖母也去世 , 15岁哥哥也去世 , 参加童生考试名列第一 。

17岁时母亲年老 , 他四处谋生养家 。 22岁时 , 在一个大雪之夜要游幕谋生(去遥远的官府谋职) , 看到老母亲的容貌 , 想想马上要与母亲分离 , 他有感而发写下这篇名作 。

诗的意思是:掀开门帘要跟老母亲告别了 , 今天要动身去谋生 , 看到白发苍苍的老母亲眼泪也流干了;这个风雪之夜原本是团圆享受天伦之乐的日子 , 却要离开这道门为生活奔波 , 诗人不禁感叹:养子又有什么用呢?不如没有这个孩子 。

很多外出谋生的人 , 看到这首诗往往都是泪流两行 , 越是团圆之日越能体会到分离之痛 , 无奈又感伤 。


写给母亲的7首名诗 每首背后都有感人的故事

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《墨萱图其一》

王冕

灿灿萱草花 , 罗生北堂下 。

南风吹其心 , 摇摇为谁吐?

慈母倚门情 , 游子行路苦 。

甘旨日以疏 , 音问日以阻 。

举头望云林 , 愧听慧鸟语 。

这是元朝诗人王冕的佳作 。

在康乃馨成为母爱花之前 , 萱草花就是母爱的象征 。

鲜艳的萱草花 , 生在居室 。 南风吹着它 , 在为谁摇动?母亲倚在门边上盼望孩子归来 , 远行的路程一定很辛苦 。 对父母亲的奉养每天都在疏远 , 孩子的音讯也被阻隔听不到了 。 抬头看着云林 , 听到鸟声觉得很惭愧 。

这首诗表现的是诗人对母亲的愧疚 , 为没有更多时间陪在母亲身边而自责 , 这也是现代很多人的心态 , 懂父母知父母想念父母 , 却没用实际行动来陪伴 , 陪伴才是最长情的告白啊 。

王冕还有一首题画诗很有名:

《墨梅》

我家洗砚池头树 , 朵朵花开淡墨痕 。

不要人夸颜色好 , 只留清气满乾坤 。

但这首《墨萱图其一》让我们感受到一个才华横溢的人内心细腻的情感 , 成就越高越懂得感恩 , 越能自纠没有做好的地方 。


写给母亲的7首名诗 每首背后都有感人的故事

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《十五》又名《将母》

王安石

将母邗沟上 , 留家白紵阴 。

月明闻杜宇 , 南北总关心 。

作为知名的政治家、思想家、文学家、改革家 , 这是王安石少有的描写母爱的诗作 。

王安石官至左仆射、司空等 , 身居高位 , 公务繁忙 。

用现在的话来说 , 王安石是事业型男人 , 年入百万的高薪阶层 。 即便如此 , 与母亲相隔两地 , 他牵挂的还是自己的妈妈 。

诗意:带着母亲来到了邗沟(江苏) , 但家还在白紵(马鞍山当涂) 。 母亲在月圆之夜听到杜鹃的叫声 , 想到离家的儿子 , 南北相隔万里却有亲情的挂念 。


写给母亲的7首名诗 每首背后都有感人的故事

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《岁暮到家》

蒋士铨

爱子心无尽 , 归家喜及辰 。

寒衣针线密 , 家信墨痕新 。

见面怜清瘦 , 呼儿问苦辛 。

低徊愧人子 , 不敢叹风尘 。

蒋士铨是清朝著名诗人 , 与赵翼、袁枚合称“乾隆三大家” 。

诗人家境清寒 , 但从小受到良好的家庭教育 , 母亲对他要求严格 , 常用竹篾在地上教他画画读诗 , 甚至生病中 , 也将唐诗贴于墙壁让他诵读 , 诗人只要诵读几遍诗文 , 母亲便微笑:病少矣 。

诗人19岁时拜清朝状元金德瑛为师 , 随师游历抚州、建昌、吉安、赣州等地 , 学识大涨 , 一直到21岁 , 在年底回到家与母亲相见 , 感慨之余写下此诗 。

诗意:母亲的爱子之心真是无穷无尽 , 能够在过年之前返回家是母亲最高兴的事 。 缝制冬衣的针线密密麻麻 , 来往书信的墨迹跟新的一样 。 母亲看到我瘦了很是心疼 , 问我这几年是不是过得太辛苦 。 我愧疚的低着头 , 没有奉养母亲 , 何谈什么漂泊辛苦?

诗人写的这种场景我们是不是都很熟?既喜悦又伤感的场面:几年没回家 , 母亲见到忙问怎么瘦了 , 可是 , 离开的这几年亏欠太多 , 哪敢说什么自己很辛苦?


写给母亲的7首名诗 每首背后都有感人的故事

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《渡辽水》

王建

渡辽水 , 此去咸阳五千里 。

来时父母知隔生 , 重著衣裳如送死 。

亦有白骨归咸阳 , 营家各与题本乡 。

身在应无回渡日 , 驻马相看辽水傍 。

这首诗是写战争场面 , 却道出了父母与孩子生离死别的情感 。

诗人有着十多年的戎马生涯 , 眼睁睁看着很多边疆战士为守卫祖国疆土而奉献了生命 , 诗词意境很悲凉 , 读起来让人肝肠欲断 。

诗意:渡过辽水后 , 离咸阳已有五千里 。 出征的时候父母就知道今生再难以重逢 , 便让孩子穿好衣裳 , 就像送死一样 。 死后的战士白骨被送回咸阳 , 墓碑上刻着自己的故乡 , 而没死的战士也不会再有渡河回家的那一天 , 只能在辽水边上望着遥远的家乡 。

这首诗不是普通的父母与孩子的情感 , 通过对战争的残酷描写 , 向世人展示的是另一种生离死别 。


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《思母》

与恭

霜殒芦花泪湿衣 , 白头无复倚柴扉 。

去年五月黄梅雨 , 曾典袈裟籴米归 。

这首诗比较特别 , 作者是宋末元初的僧人与恭 。

与恭的父亲早早过世 , 家里只有年迈的母亲孤苦的留守 。

身为出家之人的与恭并未忘记尘世中的母恩 , 时常挂念母亲 , 有时买点东西回去接济母亲 。

诗意:白茫茫的秋日时节 , 让我想起了白发苍苍的老母亲 , 可老母亲已经逝去 , 已徒剩一腔怀念 。 想起去年五月的那次回家 , 阴雨连绵不断 , 我曾典当了袈裟买米回家的情形 。

全诗语言很朴素 , 没有华丽辞藻 , 只有回忆和思念 。

一个是为了自己追求和志向 , 选择告别尘世 , 却无法陪在她身边尽赡养之孝;一个只为等待孩儿的某日归来而靠在门边眺望 , 真是尘世中的无奈和矛盾 , 生活的清苦和亲情的真挚让人潸然泪下 。

“哀哀父母 , 生我劬劳” , 诗人们用最真挚的情感写出一首首感怀母恩的诗句 , 母亲之爱是最无私的情感 , 水不能溺 , 火不能灭 , 也不能用时间去忘怀 , “向来多少泪 , 都染手缝衣” , 珍惜眼前 , 感恩母爱 。

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