曹宝麟：一味正楷 ， 素然无趣// //

曹宝麟

1946年生于上海 。 当代中国著名书法家 ， 书法理论家 ， 学者 。 暨南大学书法研究所所长 ， 教授、博士生导师 。 中国书法家协会学术委员、国际书协副主席 。 曾获全国第五届书法展“全国奖” ， 代表著作《抱瓮集》曾荣获第三届中国兰亭奖理论一等奖 。

曹宝麟

1、我觉得书法的养生功效是绝对应该要提倡要强调的一件事 ， 对道德修养各方面的锤炼都有好处 。

2、章法问题要通过读帖去领悟 ， 应顺着笔势仔细读 ， 看看古人是怎样趁势处理各种偶然出现的情况 。

3、神必须依附于形才得以表现 。 形神兼备 ， 形似当然是首先必须做到的 。 随着笔法的熟练 ， 书写时加快了速度 ， 正如一个精神健旺的人 ， 他的动作是富有生气的 ， 那么神也就自然显露出来了 。

曹宝麟：一味正楷 ， 素然无趣// //

4、魏碑相对唐楷有奇的一面 ， 这是就结构而言 。 结字必须奇正相生 。 如果一味地正楷 ， 便索然无趣 。 唐楷总体来看 ， 正多于奇 。 虽显得正大 ， 但更多作意 ， 颇乏自然天真之趣 。

5、刻意摹拟 ， 不能有我 ， 勿乱章法 ， 勿放太大 。

6、学书需解决的主要问题是笔法 ， 这是最基本也是最关键的元素 ， 因为字法和章法等一切皆从此生发 。

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7、我深知后须与之离 ， 必先与之合 ， 所以不能不在亦步亦趋的临摹上下足苦功 。

8、我把自己定位为学者 。 学者就得写学者字 ， 这应该是天经地义的事情 。 学者往往理性多于感性 ， 这也就决定我不属于那种以张扬个性为己任的表现型书家 。 刘熙载说：“书 ， 如也：如其学 ， 如其才 ， 如其志 ， 总之曰如其人而已 。 ”如其才学 ， 也就是功性的问题 。 才是先天的 ， 学是后天的 ， 有性无功或者有功无性 ， 笔端总会表露无遗 。 这较易理解 。

9、有时为了检验临纸应变的能力 ， 偏择一些生疏的词句 。 我并不刻意新变 ， 一任自然 。 由于技法稳定 ， 大部分作品不好也不坏；偶然五合交臻 ， 心手双畅 ， 或许也有几件值得保留 。

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10、我深知创变的重要 ， 但欲变而不知变或故作而违规律 ， 还不如委顺随化 ， 与时推移 。 因为变迁是宇宙定理 ， 想不变也不行 。 缓的变犹如坐地而不觉 ， 揽镜而不知 ， 而十年的比照便凸现差异的巨大 。

11、我所认定的追求是借助适意的书写 ， 再现一种古典的情调和一派精致的逸韵 ， 从而实现修身养性的功效 。

12、遽学驰骤之态 ， 恐难为长久之图 。

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13、我虽不会劝你从一而终 ， 但在某一阶段必须择善而从 ， 而且心无旁骛 。 三心二意必然一无所获 。

14、点画越长 ， 越需要有变化 ， 否则便失于单调 。 长横如此 ， 其他亦然 。 按提按并使之波动 ， 是常用的笔法 。

15、我觉得墨分五色是借用国画技法名词 。 墨法在明代之前只有无意识的表现 ， 如写得只剩不多墨了 ， 却又要添写几句 ， 蘸了点清水 ， 不经意出现淡墨 。 明人从水墨画得到启发 ， 有意识地引入书法 。 林散之善用淡墨 ， 应是学过董其昌的缘故 。

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16、他无一笔不悬手 ， 应出于心解 。 用这高标准严格训练 ， 才谈得上无往不利 。 沉着 ， 是留得笔住；痛快 ， 是恣肆自如 。

17、书法之所以成为艺术 ， 节奏感是其标志 。 所谓节奏 ， 就是有快有慢 。 痛快 ， 自然是快 ， 那么沉着也就不言而喻 。 落实到具体 ， 则是直笔当快 。 因为无非提按而已 ， 比较简单 。 而曲线由于有方向的改变 ， 因此必须稍慢 ， 尤其是有所应接的曲笔 ， 如长撇和钩等 ， 皆须特别留意 。

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18、悬手对高桌椅产生之前是不存在问题的 。 产生以后 ， 使偷懒得以伴生 。 我想悬手不算什么大难度的事 ， 只要约束自己 ， 久之便成习惯 。 悬手的好处 ， 当然是得到极大的自由 。

19、我觉得“书外功”主要是文史方面 ， 能把王力四册《古代汉语》一字不漏地通读几遍 ， 已足受用 。 并非是我业师便这样说 。

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20、我觉得东坡“书法备于正书 ， 溢而为行草 。 未能正书而能行草 ， 犹未尝庄语而辄放言 ， 无是道也”的说法比较在理 ， 也就是说先学正楷为是 。

21、自结字而言 ， 正楷阶段须解决结字的常规问题 ， 譬如对称和停匀之类 。 到了行书阶段 ， 由于笔势的加强（主要是上下字的萦带关系得到加强） ， 结构自然而然地会在常规的基础上有一些变态 ， 即所谓因势结字 。

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22、像铅笔执法 ， 其实也是我国古法 ， 即所谓“拨镫法” 。 当然 ， 每个人执笔大多不同 ， 用一句话来说 ， 就是“执笔无定法 ， 要使虚与宽”而已 。

23、苏（轼）的面目较单一 ， 而米（芾）则比较多样 。 考其原由 ， 即因笔法造成 。 米（芾）无一笔不提手 ， 得到无限自由 ， 这是他能八面起倒因势利导的根本原因 。 而苏（轼）大多凭桌行笔 ， 因字大而不得不提笔时 ， 就产生《黄州寒食诗》等杰作了 。 当然这不等于说苏（轼）字易学 。 苏（轼）属学问字天分字 ， 得面目易 ， 得精神难 。

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24、古人说心不知手 ， 手不知笔 ， 是书写的最佳状态 。 我在写字时只关心纸上的字迹 ， 而无暇顾及毛笔处于中锋还是侧锋 ， 总之中和侧是交相为用的 。

25、意临的意是参以己意的意 。

26、想玩书法 ， 就要临帖 。

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27、我一般是小字用硬毫大字用柔毫 。 因小而求精 ， 非狼莫办 ， 而大字则以气势为主 ， 稍加健的中长锋羊毫我觉较合适于自己 ， 这应与我运笔速度较慢有关 ， 慢而涩恰是与老米的疾利在工具上的天然分野 。 我追求的正是这个不同 。

28、老米（芾）云大字当如小字 ， 小字当如大字 ， 我的理解是 ：大字应不粗疏 ， 小字应不拘谨 。 这是符合辩证法的 ， 君当细思 。

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29、自学进退自如 ， 是最好的学习方式 。 只要找一本自己喜欢的古帖（取法务上很重要）仔细临摹 ， 以临得愈像愈好为指归 ， 就可以了 。

30、学的是技法而不是徒袭面目 。 董华亭自谓从米得笔法 ， 但能自抒胸襟 ， 是谓善学 。

31、笔法出来 ， 形式就出来了 。

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