王阳明的童年生活对其成为一代圣贤有着怎样的影响?

春秋时鲁国大夫叔孙豹称“立德”、“立功”、“立言”为“三不朽”.“立德”,即树立高尚的道德;“立功”,即为国为民建立功绩;“立言”,即提出具有真知灼见的言论 。 据说 , 我国历史上能够做到三不朽只有两个半 , 一个是孔子 , 一个是王阳明 , 半个是曾国藩 。


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王阳明


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今天要介绍的这位就是完成了“立德、立功、立言”三不朽的一代圣贤王守仁 。 王守仁 , 字伯安 , 号阳明 , 明代著名的思想家、文学家、哲学家和军事家 , 陆王心学之集大成者 , 精通儒家、道家、佛家 。 他的学说(阳明学)更是明代影响最大的哲学思想 。 其学术思想传至中国、日本、朝鲜半岛以及东南亚 , 成就冠绝有明一代 。 王阳明有如此大的成就 , 与其家庭环境有着密不可分的关系 。

优越的家庭环境:

据【明史·列传第八十三 王守仁(冀元亨)】记载“守仁娠十四月而生 。 祖母梦神人自云中送儿下 , 因名云” 。 也就是说王守仁的母亲怀孕十四个月 , 才生下王守仁 , 王守仁的奶奶做梦梦到仙人云中送子 , 因此便给取名王云 。 史料的这一记载倒是很符合古代名人出生前后均伴有异象的说法 , 怀孕十四个月从医学上来说是不大可能的 , 要么就是王守仁的母亲怀孕的时间比正常孕期稍长一些 , 但绝对没有十四个月 , 要么就是王守仁的母亲记错了时间 。 这两种原因不管是哪一种都会招致各种流言蜚语 , 更何况古人迷信 , 必定会有谣言 。 王家在余姚是大户人家 , 为了杜绝谣言 , 便编织了神仙云中送子的梦境 , 一切便都能说通了 , 王守仁还未出生家人便已经为其造好势了 。


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快乐无忧的童年:

研究表明童年时心理压力大、负面情绪多 , 比如易沮丧、易怒、急躁等 , 中年时男性患心血管疾病的风险增加17% , 女性则增加31% 。

其实 , 不快乐的童年不止影响晚年的健康 , 更重要的事影响人的心理健康 , 童年阴影更是影响着整个人的一生 。

很多成年人的心理障碍都与早期经历有着直接和紧密的关系 。 一项关于大学生心理健康的调查发现:几乎所有的心理障碍中 , 包括强制性神经症、适应障碍、社交恐惧 , 甚至学习问题等 , 都有一部分人的问题与早期经历有着密切的关系 。 神经心理学家的研究进一步证实:儿童早期经历极大地影响着脑部复杂的神经网络结构 , 即人类大脑的实际结构是由早期经历而不仅仅是由遗传决定的 。 这一点其实很容易理解:一个在充满鼓励和赞赏的家庭氛围里长大的孩子 , 当然要比在充满否定和批评的家庭氛围里长大的孩子更有自信 , 而且更懂得欣赏和宽容他人 。

据史料记载 , 王阳明五岁时还不会说话 , 后来有一个无为道长指出“王云”此名点破了云中送子 , 泄露天机 , 才不能说话 , 后改名王守仁才会说话 。 正是由于开口说话比较晚 , 王阳明才度过了一个无忧无虑的快乐童年 。 开口说话较晚 , 使得王阳明无法进入私塾学堂 , 虽然父亲王华是个勤学好进的知识分子 , 可是对于“哑巴”儿子 , 他又有什么好苛责的呢 。 在这种情况下 , 爷爷王伦便承担起了王阳明的启蒙教育 , 爷爷是个老顽童 , 他的启蒙教育不用说那就是带着年幼的到处游山玩水 , 让王阳明在玩乐中增长了见识 , 开阔了视野 。 如果王阳明像正常人一样早早便能开口说话 , 那他一定会早早的被父亲王伦安排进私塾读书 , 他的童年便是在私塾中度过 , 而非广博的大自然 。 年幼的王阳明不会“说话” , 这也让他得到了家人更多的关爱 , 父亲、母亲、爷爷、奶奶以及家里的仆人 , 给予了这个“哑巴”孩子更多的爱 , 也正是如此 , 王阳明才有了一个快乐的童年 , 这影响着他的一生 。


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多元浓厚的家庭学术氛围:

王守仁的父亲名叫王华 , 字德辉 , 成化十七年进士第一 , 进入翰林院 , 是典型的儒家知识分子 。 要知道在古代任何一个朝代能够以进士第一考入仕途 , 都是非常不容易的 , 更何况明朝采取八股取士 , 本身对学者的思想限制就比较严重 。 但是有这么一个学习很牛的父亲 , 对年幼时的王阳明影响自然很深 。

当然要说道影响 , 年幼时的王阳明受其祖父的影响更深 , 王阳明的祖父王伦 , 字天叙 , 号竹轩翁 , 是道家的热衷者 , 更准确的说王伦应该属于杂家 , 一生逍遥自在 , 终生不仕 。 王伦虽然热衷道教修仙 , 但是却不局限于此 , 涉猎较广 , 在爷爷的影响下 , 王阳明阅读了《道德经》、《庄子》、《周易参同契》、《鬼谷子》、《金钢经》、《山海经》等各种门类的书籍 , 逐渐被引向杂家 , 直到后来的“五臆归正” , 王阳明才彻底回归儒学正统 。 一个家庭里 , 不同的学术思想兼容并存 , 这影响着王阳明的一生 , 也使得他的心学思想更具有开放性和兼容性 。

一个人的成功与其家庭环境有着重要的关系 , 现代社会 , 随着经济的快速发展 , 人心也跟着浮躁了起来 , 追名逐利的人们渐渐忘却了去关心孩子 , 该怎样去教育孩子 , 如何去以身作则为孩子营造一个良好的教育环境 , 这一切都值得深思 。