汉初有4大名嘴，个个堪当10万雄兵，足见表达能力绝非可有可无！

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在《为什么她是清华大学今年数千名毕业生的代表？》一文中，笔者曾谈及表达能力的重要性。

表达能力到底有多厉害？汉朝初年曾有4大名嘴，个个堪当10万雄兵！

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所谓表达能力，是我们表达自己思想、情感、意图或传授知识、传递信息时所体现的技能和力度。

表达，不但有方法高下、技巧优劣之分，而且也有魄力大小、效率高低之别。

魄力，是敢不敢表达的问题；效率，是达到表达目的的速度和效果。

表达能力可分为语言表达能力、书面表达能力和行为表达能力等3种形式。

语言表达能力，是在说话交流、演讲报告时运用语言元素的技能和效果；

书面表达能力，是撰写各种应用文稿的水平，也包括恰当运用表格、图形的技巧；

行为表达能力，是用肢体动作或者做事的行动来展示思想、情感或意图的能力。

不过，人们通常所说的表达能力多是指语言表达能力。

秦末汉初之际，群雄四起，能人辈出，不但涌现出陈胜、吴广、项梁、项羽、刘邦等反秦大家，也使一些表达能力很强的“英雄”有了“用武之地” 。

在此期间，语言表达能力极强的郦食其、侯公、随何、陆贾等4人，都用自己的方式推动了历史车轮的前进。

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郦食其（lìyìjī）

“民以食为天”这句话，人人耳熟，妇孺皆知，但知道这句话是谁原创的人可能就不多了。

历史上第一个说这句话的人，是郦食其。

公元前204年秋，在荥阳与项羽对峙许久的刘邦得郦食其计谋，攻打项羽的屯粮之所敖仓，使汉楚两军的粮草供给形势反转，为日后的汉胜楚亡奠定了基础。

在给刘邦献计时，郦食其说：“知天之天者，王事可成；不知天之天者，王事不可成。王者以民为天，而民以食为天。 ”

这段话的意思是：知道天所以为天的人，就可成就帝业；不知道天所以为天的人，帝业就不能成功。成为帝王的人以百姓民众为天，而百姓民众则以粮食为天。

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此后不久，郦食其又主动请缨出使齐国，要帮助刘邦说服齐国归汉，成为友好的东邻。

郦食其到达齐国后问齐王田广：大王知道天下不久将归属于何人吗？齐王答曰不知。

郦食其随即说道：如果大王知道天下的归属，那么齐国可保；如果大王不知道天下的归属，齐国就难保全了。

齐王问：先生您说天下将归属于谁？

郦食其答：天下将归汉王。

齐王又问：先生凭什么得出这样的结论？

郦食其见齐王肯问肯听，便将刘邦和项羽的为人、汉军和楚军的形势做了详细对比，对未来的局势做了深入透彻分析。

最后，郦食其作出结论性陈述：后降服的人，可能会先被消灭。大王如及早投降汉王，齐国社稷就可以保全；否则，灭亡的危险指日可待！

郦食其痛陈利弊，说得田广心服口服，立即宣布降服于汉王刘邦，撤除了防御汉军的守兵及装备，天天与郦食其纵情对饮。

汉王手下的大将军韩信，听说郦食其仅凭一张嘴就收服齐地70余座城邑，便在蒯通挑唆下带领几十万大军武力灭齐，同时消灭了项羽派来支援齐国的楚将龙且（jū）及其率领的20万大军。

由此可见，郦食其的表达能力相当于几十万军队的战斗力。

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侯公

侯公是被历史淹没了的一位神奇人物，据说姓侯名成，字伯盛，山阳防东（今山东单县东北）人。

史籍中有明确记载侯公被刘邦称为“天下辩士” ，说他的辩说能力可以使敌国灭亡，所以封其为平国君。

刘邦为什么这样评价和厚待侯公？因为侯公仅凭“三寸不烂之舌” ，就从项羽手中救出被扣押了28个月的刘邦夫人吕雉、父亲刘太公、哥哥和侄子、家臣审食其等5人。

公元前203年，楚汉战争已到了相持阶段末尾，刘邦决定解决项羽扣留刘家眷属为人质这件大事，否则无法开展战略反攻。

刘邦派出的第一位解救人是陆贾，可能角度不对吧，结果是无功而返。

于是，刘邦又派去了第二位说客侯公。

《史记》和《汉书》中很一致地记载了侯公说服项羽的结果：双方议和，释放人质，鸿沟为界，中分天下。

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很可惜，侯公究竟是怎样表达的，又是怎样与项羽沟通的，史籍中没有任何记载。

直到千年之后的宋代，大文豪苏轼仍觉遗憾，居然写下了一篇《代侯公说项羽辞》。

不管苏轼写得怎样好，这一缺憾都是无法弥补的，因为史实是不可以编造的，文学只是演绎而已。

事实是，项羽辛辛苦苦扣留了2年又4个月的人质被释放了，鸿沟以东归楚，以西归汉。

后来，鸿沟演化成了中国象棋中的“楚河汉界” ，可谓拜侯公所赐。

侯公居功至伟，却拒绝了刘邦的封赏，从此藏匿， “弗肯复见” 。

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随何

在楚汉战争中，随何是汉军中的谒者（负责传达、禀报事务的人）。

公元204年，刘邦在彭城之战失利后，曾对身边的随从说：

谁能替我出使淮南，说服九江王黥布背叛项羽，牵制项羽几个月，我就能夺得天下。

随何自荐：我请求出使淮南！刘邦遂给他派了20名兵士随他出发。

到达淮南后，黥布晾了他们3天，随何便趁机游说淮南国太宰，迫使九江王同意接见。

随何向黥布陈明成破利害，并在馆驿对项羽的使者宣布九江王归附汉王刘邦。

接着，随何又劝黥布杀死了项羽派来催促出兵的使者。

楚汉战争结束后，刘邦登基成为汉高帝，却说随何是迂腐保守、不合时宜的读书人，故意贬低随何的功劳。

随何问刘邦：当初陛下如果调动步兵5万、骑兵5千，能不能夺得淮南？

刘邦说：不能。

随何又问：陛下派我只带20人出使淮南，就使陛下如愿以偿。这说明，我的功劳比5万步兵、5千骑兵还要大呀！

刘邦说：我正考虑你的功劳呢。于是，随何被任命为护军中尉。

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陆贾

陆贾在侯公之前去项营讨要人质没有成功，但可以肯定是给侯公后来成功说项作了铺垫，并不能说明陆贾的表达能力不行。

楚人陆贾是刘邦身边的宾客幕僚，被时人称为很有口才的说客，所以常伴刘邦身边。

刘邦登基称帝后，陆贾常在皇帝面前谈论《诗经》、《尚书》等儒家经典。

文化底子较浅的刘邦听多了难免生烦，便斥责陆贾：我的天下是靠骑在马上打出来的，哪里用得着《诗》、《书》？

陆生反问：您可以在马上得天下，难道也可以在马上治天下吗？如果秦朝统一天下后能效法先圣，实行仁义之道，陛下哪里还有取得天下的机会呢？

刘邦听了此话，虽然心有不悦，却也面露愧色。

他对陆贾说：那你就总结一下秦朝失天下和我们得天下的道理吧！

陆贾奉旨，先后撰文12篇，论述国家兴衰存亡的征兆和原因，得到高帝和百官盛赞，流传至今。

这12篇文章结集后名为《新语》，成为刘邦当皇帝的教科书，使陆贾成为汉初力倡儒学并提出治国理政方略的第一人，足见陆贾思想能力之深厚，以及语言表达能力和文字表达能力之一流。

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陆贾不但是一名思想家、政治家，还是一位出色的外交家。

刘邦平定中原后，有一块心病未除，即先秦武将赵佗在岭南创建南越国并称帝。

考虑到天下初定，中原民众需要将养生息，刘邦于公元前196年决定先派陆贾出使南越劝降。

陆贾到达南越国后，对赵佗恩威并施，不但使赵佗很快就对刘汉王朝心悦诚服，同时也将陆贾视为知己，留其饮宴数月，并馈赠给陆贾珠宝、金钱各值千金。

数年后，汉文帝继位，决定再派陆贾出使南越进行安抚，并纠正赵佗的僭越行为。

见赵佗后，陆贾宣示文帝诏书，命令赵佗取消黄屋称制等越礼行为，采用和其他诸侯一样的

礼节仪式。

赵佗表示，愿意永为藩臣，地位如同诸侯。

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语言和文字表达能力如何提升？

获得并提升自己的语言、文字表达能力并不是难事，但要做到勤奋和持久。

一是要勤奋学习汉语知识。没有足够的汉语功底，却想有不俗的语言文字表达能力，是根本不可能的。就算是学用外语的人，汉语水平如果不够好，外语也一定学不好、用不好。

二是要勤奋学习其他知识。除了自己的专业知识外，还要广泛涉猎其他科技文化知识，尤其要格外重视历史和哲学知识的学习。

三是要勤奋进行表达实践。在有了一定的知识和经验储备之后，表达的获得和提高，主要是靠练出来的。 “三天不念口生，三天不练手生” ，说的就是这个道理。

这3个勤奋，必须长期坚持，万不可急于求成，因为真功夫不可能一蹴而就；万不可浅尝辄止，因为学问会越积越厚，能力会越练越强。