何谓实事求是,如何才能做到实事求是?《中庸》已经告诉我们了
何谓实事求是 , 如何才能做到实事求是?《中庸》已经告诉我们了// //
何谓实事求是?
实事求是它首先就要正本清源 , 我们看实事求是是谁讲出来的 , 汉朝有西汉东汉 , 西汉有位很出名的皇帝叫汉景帝 , 文景之治 。 汉景帝 , 他有个儿子叫刘德 , 我觉得这个名字起得非常好 , 什么都没留 , 就是留下一些美德 。 什么美德?就是讲的这句话‘实事求是’ 。 那它又是什么意思呢?后来我们就把它展开来 , 我们中国人的美德就是好东西我们只能引申只能展开 , 我们不要把它推翻掉 , 因为好不容易才取得这么多人的公信力 , 很难 。
那么如何做到实事求是?
我们把它展开 , 成为5个步骤 , 《中庸》大家都很熟悉 , 因为它就写在中庸这本书上:“博学之 , 审问之 , 慎思之 , 明辨之 , 笃行之 。 ”你能经过这5个步骤就达到了实事求是这个境界 , 可见它是不太容易的 。
何谓实事求是 , 如何才能做到实事求是?《中庸》已经告诉我们了// //
一、博学之
现代人太急躁 , 去听课老想说听了的东西回来就能用 , 这是大错特错了 , 老想去学点东西马上回来用 , 好像可以帮助自己做些什么 , 这个是做学问很大的忌讳 。 孔子说你去学的目的是四个字而已“学则不固” 。 只是让你自己不固执而已 , 所以以后听到一个意见的时候 , 这个意见我现在不知道它对错 , 凭良心讲你不知道它对错 , 然后把它放在那当做一个参考 , 我现在没有能力分辨它对错 , 也不知道我什么时候可以用什么时候不能用 , 我都不知道 , 但我把它听了放在脑海里 , 将来有用的时候我再考虑看 , 这才是学习的目的 。
“学则不固”后面一定还有一句话 , 叫“一阴一阳之谓道” , 这才是中华文化的基础 。 当我们听到一句话赶快要想相反的一句话 , 把两句话合在一起 , 你比较会周全 。 一个人要博学 , 博学不是东学一点西学一点 , 而是要很广泛地像扫描器一样地扫了一遍又一遍 , 你知道扫几十遍都有疏漏的 。 所以做人为什么要谦虚 , 就是有些话你没听到的你不能否定它 , 你有什么资格去否定它 , 当然你也不能相信它 , 你相信它你就害死自己了 , 这样各位才知道为什么中国人老是将信将疑 。
因为你相信 , 如果它是假的你就倒霉 , 你不相信 , 如果它是真的你也倒霉 , 这个就叫做实事求是 。
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二、审问之
审问是什么意思 , 现在很多从国外回来都要求小孩 , 要勇敢地举手 , 要勇敢地问 。 你问问题要很谨慎地问 , 第一个你要先自己想一想 , 你别不想就问 , 人家还没讲完你就问 , 你根本就是开玩笑 , 他讲完了你仔细想想 , 想不通问问隔壁 , 你干嘛直接去问他 , 中国人经常会问左右 , 还不行再问远一点的人 , 最后大家都不懂才去问老师 。
三、慎思之
慎思 , 为什么要谨慎地思 , 现在我们讲思考思考 , 这句话我也是很不赞成的 , 你看‘考’字没有心 , 慎重的思虑 , 是考虑的虑 , 不是考 , 考是考证 , 考证来我要思虑 , 要用心 。 现在人很少用心 , 我讲句不客气的话 , 大部分人是不用心的 。
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四、明辨之
明辨很难 , 你要辨别他讲得对还是不对很难 。 因为任何一个人讲都有相当的道理 , 我这话讲得很清楚了 , 任何人在同一个时间只能讲一部分道理 , 他绝对没办法把所有道理都讲完 , 因为时间不许可嘛 。 因此我们就开始要从实践里面去体悟 , 你做做看 , 有问题再问 。
五、笃行之
孔子是讲知行合一的 , 我们好好地把学问从实践当中去检验 , 然后我们就开始走治本的方法 , 而不治标 。 实事求是就是同样可以解决问题 , 但我要治本我不要治标 。 我考虑长远一点 , 使它没有后遗症 , 没有后遗症才叫治本 , 这阵子救起来了过两天栽下去了 , 那有什么用 。 有什么用 , 还不如不救 。 考虑的很近 , 急功近利 , 解决了一个小问题带来了更多的大问题 , 这是现代人很常犯到的毛病 , 这不是中华文化啊 。
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中华文化深思熟虑 , 那大家马上说 , 怪不得我们都慢腾腾的 , 我们怎么慢腾腾的 , 中国人是全世界最快的 。 你看才30年前我们是科学的很落后的 , 现在短短30年 , 你看搞得全世界都很震惊 , 你们怎么那么快啊 。 中国人只有一个关键 , 就是我愿意不愿意了 , 所以什么叫生产力 , 你拿外国那种解释是没有用的 , 中国人什么叫生产力 , 就是我愿意生产力就高 , 我不愿意生产力就是低 , 就是用心不用心了 。
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