2020年高考历史一轮 君主专制政体的演进与强化及专制时代晚期的政治形态

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一、选择题

1.封泥又叫“泥封” 。 它不是印章 , 而是古代用印的遗迹 。 封泥中隐含着诸多历史信息 。 下图是西汉时期关于地方制度的封泥 , 从中不能获取的历史结论是( )


2020年高考历史一轮 君主专制政体的演进与强化及专制时代晚期的政治形态

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A.西汉地方上继承秦朝制度

B.西汉初年分封同姓王

C.西汉初年实行郡国并行制

D.中央和地方矛盾激化

解析:选D 。 由材料中“河间王刘辟疆”可判断B正确;由材料中“汝南郡项县”可判断A正确;结合A、B的分析可判断C也正确 。 D在材料中并没有体现 。

2.“吏多苛政 , 政教烦碎 , 大率咎在部刺史 , 或不循守条职 , 举措各以其意 , 多与郡县事 , 至开私门 , 听谗佞 , 以求吏民过失 。 ”这一材料反映了西汉中期以后刺史( )

A.刚刚开始设立

B.仅仅负责监察地方

C.逐渐干预地方行政

D.逐渐失去其作用

解析:选C 。 从材料中“刺史”“多与郡县事 , 至开私门 , 听谗佞” , 可以看出刺史已经与地方郡县官吏相互勾结 , 干预政事 , 故C正确 。 刺史本来是中央派遣来监察地方的机构 , 但已经超出了这个职权 , 作用越来越大 , 排除B、D两项;A项在材料中体现不出来 。

3.据《新唐书》卷46《百官志》记载:唐代以三省首长“品位既崇 , 不欲轻以授人 , 故常以他官居宰相职 , 而假以他名” 。 唐代这一做法的目的是( )

A.凸显宰相位高权重地位

B.利于解决皇帝和宰相的分歧

C.强化皇权对相权的控制

D.借助强化相权加强君主专制

解析:选C 。 材料大意是:为了控制相权 , 皇帝逐渐使用一些资历较轻的官员参预朝政 , 实际行使宰相的权力 , 但是由于没有宰相崇高的地位 , 便于控制 , 实质削弱了相权 , 强化了皇权 。 故C项符合题意 。

4.“淳化中……太宗患中书权太重 , 且事众 , 宰相不能悉领理 。 向敏中时为谏官 , 上言请分中书吏房置审官院 , 刑房置审刑院 。 ”据此分析北宋强化君权的显著特点是( )

A.重用亲信 B.频换宰相

C.分化事权 D.废除宰相

解析:选C 。 据题干关键信息:“事众 , 宰相不能悉领理”“上言请分中书吏房置审官院 , 刑房置审刑院”等 , 可知北宋不断分割宰相的权力来强化君权 , C项正确 。 A、B、D三项未从题干中反映出来 。

5.“国初沿五代之制 , 置使以总国计 , 应四方供赋之入 , 朝廷不预 , 一归……通管盐铁、度支、户部 , 号曰‘计省’ , 位亚执政 , 目为‘计相’ 。 ”(《宋史》)文中的“……”应为( )

A.通判 B.中书门下

C.枢密院 D.三司使

解析:选D 。 从材料“一归……通管盐铁”说明文中的“……”应该掌管财政方面 。 A是地方监察 , B是最高行政机构 , C掌管军事 , D掌管财政 。 故选D 。

6.“这种选拔人才的制度 , 其弊端也是一目了然的:那就是主观性太强 , 一切唯选拔者马首是瞻——说你行你就行 , 不行也行;说你不行就不行 , 行也不行 。 ”符合这一评价的制度是( )

A.世袭制 B.禅让制

C.察举制 D.科举制

6.解析:选C 。 据材料中的“主观性太强”可以排除A、D两项 , 由“一切唯选拔者马首是瞻”可以排除B项 。 汉代察举制下 , 由地方郡国官员推举人才 , 选官带有较大的主观性 , 容易任人唯亲 , 故选C 。

7.元朝人称其政治制度为“都省握天下之机 , 十省分天下之治” 。 这一政治制度( )

①有利于巩固统一多民族国家 ②便利了中央对地方的管理 ③在一定程度上加强了中央集权 ④有利于调整中央与地方的关系

A.①④ B.①②④

C.②③④ D.①②③④

解析:选D 。 “都省”指的是元朝中央的中书省 , “十省”指的是地方的行省 。 由题干内容可知 , 中央事务由中书省掌管 , 地方则采用行省制度 。 这一材料分析了元朝中央和地方的政治制度 , 因此选D 。

8.“正统(明英宗年号)十年 , 始命内阁与六部、都察院、通政司、大理寺堂上官、六科掌印官会议 , 遂为例……”([清]王士禛《池北偶谈》)出现这一现象的制度性原因是( )

A.确立三公制 B.建立三省制

C.废除丞相制 D.设立军机处

解析:选C 。 注意题干材料中的时间限制“正统(明英宗年号)” , 由此判断选C项 。 A项出现在秦朝 , B项出现在魏晋南北朝时期 , D项出现在清朝 , 皆排除

9.在谈到明朝内阁的作用时 , 有学者指出:“内阁成员犯不着为了皇帝去得罪其他文官 , 事实上他们也没有这个权力 。 没有宰相的权力和地位 , 却要承担宰相的罪责 , 去充当皇帝的挡箭牌、替罪羊 , 这是任何明智的人都不会去做的事情 。 ”这意在说明内阁的设立( )

A.不利于政府机构间的协调与督察

B.加强了对百官的监察

C.弥补了明太祖废丞相带来的弊端

D.直接导致了皇权削弱

解析:选A 。 由材料中“内阁成员犯不着为了皇帝去得罪其他文官”“没有宰相的权力和地位 , 却要承担宰相的罪责 , 去充当皇帝的挡箭牌、替罪羊”等信息可知 , 在明代 , 内阁成员往往会与文官阶层利益一致 , 往往不会因考虑皇帝的意志而得罪大臣 。 这种害怕得罪人的心理不利于政府机构间的协调与督察 , 故选A 。 内阁的设立并未加强对百官的监察 , 排除B;内阁并非丞相 , 设立内阁并不能弥补明太祖废丞相带来的弊端 , 排除C;D项与史实不符 。

10.《明史》描述都察院“职责纠劾百官 , 辨明冤枉 , 辑督各道 , 为天子耳目风纪之司 。 ”据此判断 , 明朝时期都察院( )

A.职权与汉武帝时期十三州部刺史相同

B.中央监察机构 , 且为地方监察机构上级

C.可以风闻奏事 , 实现社会舆论的监督

D.中央派驻地方的监察机构 , 为帝王耳目

解析:选B 。 “职责纠劾百官” , 即负责对中央官员的监察 。 明代依十三道 , 分设监察御史 。 “辑督各道” , 泛指地方各省 。 “辑督各道”指辑录、督查地方各省 , 属地方监察机构的上级部门 。 故B正确 。 材料表明 , 明朝都察院有多重职能 , 除传统的监察职能外 , 还要“辨明冤枉、为天子耳目风纪之司” 。 西汉十三州部刺史巡察所属郡、国 , 督察郡、县官吏和地方豪强 , 纠举不法 , 弹劾污吏 。 两者相比较 , 可知二者职权有差异 , 排除A 。 C、D两项对材料的理解不全面 , 可排除 。

11.清末御史张瑞荫的奏折中说:“自设军机处 , 名臣贤相不胜指屈 , 类皆小心敬慎 , 奉公守法 。 其弊不过有庸臣 , 断不至有权臣……军机处虽为政府 , 其权属于君;若内阁 , 则权属于臣 。 ”与材料的看法一致的是( )

A.军机处实际上掌握了最高行政权

B.军机处有助于树立官场廉政之风

C.军机处官员多是平庸之辈

D.内阁制有利于加强皇权

解析:选B 。 据材料“自设军机处 , 名臣贤相不胜指屈”可排除C项;由“军机处虽为政府 , 其权属于君”可排除A项;D项虽表述正确但与主题不符;据“自设军机处 , 名臣贤相不胜指屈 , 类皆小心敬慎 , 奉公守法 。 其弊不过有庸臣 , 断不至有权臣” , 可以判断军机处设立有助于树立官场廉政之风 。 故选B 。

12.对下表中“大臣”职能所反映的时代特征叙述正确的是( )


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A.宰相分工明确 , 行政效率提高

B.政府机构臃肿 , 国家积贫积弱

C.档案管理周密 , 文化日渐繁荣

D.专制皇权强化 , 阻碍社会发展

解析:选D 。 清雍正帝时设立军机处 , 职责仅为“跪受笔录 , 上承下达” , 无专断、决策等权力 , 君主专制达到顶峰 。 材料反映了军机处的职能 。 故D项正确 。

二、非选择题

13.阅读材料 , 回答问题 。

材料1:明朝中央机构示意略图


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材料2:寓封建(注:即分封)之意于郡县之中 , 而天下治矣 。 ……封建之失 , 其专在下;郡县之失 , 其专在上 。 ……今之君人者 , 尽四海之内为我郡县犹不足也 , 人人而疑之 , 事事而制之 。 ……有司之官……无肯为其民兴一日之利者 , 民乌得而不穷 , 国乌得而不羁?

——顾炎武《顾亭林诗文集》

材料3:有明之无善治 , 自高皇帝罢丞相始 。 ……古者不传子而传贤 , 其视天子之位 , 去留犹夫宰相也 , 其后天子传子 , 宰相不传子 。 天子之子不皆贤 , 尚赖宰相传贤足相补救……宰相既罢 , 天子之子一不贤 , 更无与为贤者矣 。 ……必使治天下之具皆出于学校 , 而后设学校之意始备 。 ……天子之所是未必是 , 天子之所非未必非 , 天子亦遂不敢自为是非 , 而公其是非于学校 。

——黄宗羲《明夷待访录》

(1)根据材料1和所学知识分析 , 明朝中央机构与过去比较发生的重大变化是什么?这一变化反映了中国古代政治怎样的发展趋势?

(2)概述材料2中顾炎武提出的思想主张 , 并予以简要评价 。

(3)材料3中 , 黄宗羲提出了怎样的政治设计?结合所学知识说明该观点产生的主要原因 。

解析:第(1)问可结合材料1概括指出明太祖对中央机构的调整及发展趋势 。 第(2)问考查了顾炎武对封建君主专制的批判 , 可结合材料2、所学知识进行回答 。 第(3)问考查了黄宗羲政治方面的思想主张 , “政治设计”和“产生的主要原因”可根据相关所学来回答 。

答案:(1)变化:宰相制度最终被废除 , 内阁制建立 。 趋势:君主专制不断加强 。

(2)思想主张:“寓封建之意于郡县之中”的分权思想 。 评价:批判君主专制 , 揭露官僚腐败 , 具有进步性;但还不具有近代的“民权”意识 。

(3)政治设计:黄宗羲提出皇权需要宰相制度补救 , 应以学校为议政和决定是非的最高机构 , 以限制君权、弥补君主专制的弊端 。 主要原因:明朝中后期资本主义萌芽的发展 , 明朝的衰亡 , 明末清初思想界的活跃 。

14.有学者认为 , 中国传统政治观念与政治理论 , 偏重在政府的职权与责任 , 要求政府能尽职胜任 , 选贤与能 。 阅读下列材料:

材料1:到战国之世 , 世变益亟……古代的贵族 , 其地位 , 是与君主相逼的 , 起于孤寒之士则不然 , 君主要整顿政治 , 扩充自己的权力 , 都不得不用游士……于是君主与游士结合 , 以打击贵族 , 贵族中较为有用的 , 亦不可不引用游士 。 选举之局益盛 , 世袭之制愈微 。

——吕思勉《吕著中国通史》

材料2:汉高祖初得天下 , 即下令招贤 。 直到汉武帝 , 这一趋势达到正式的法制化……这样由教育与行政服务之实地观察 , 与选举与考试四项手续 , 而始获正式进入政府 。

——钱穆《中国传统政治》

材料3:魏晋时代……乃因当时地方骚乱 , 交通阻梗 , 中央政府行使职权能力有限 , 全国选举难于推行 , 乃由中央指定各地域服务中央政府官吏中之性行中正者 , 采访同乡舆论 , 开列各地区人才 , 造成表册 , 送政府作为录用之根据 。

——钱穆《中国传统政治》

材料4:(隋朝)明确规定九品以上地方官一律由尚书省所属吏部任免 , 每年由吏部进行考核……与此同时 , 选举权也集中到中央……代之以科举制 。 科举制的特点是通过考试选拔人才 , 首先设立秀才、明经等科……一律按才学标准录取……隋炀帝时增设进士科 , 放宽录取标准 。

——樊树志《国史概要》

请回答:

(1)结合材料1与所学知识 , 分析“选举之局益盛 , 世袭之制愈微”的时代背景 。

(2)结合材料2、3 , 谈谈西汉与魏晋时代选官制度的相同点 。

(3)根据材料4概括隋朝官吏制度的特点 。

(4)综合上述材料 , 战国至隋朝选官制度的演变体现了哪一历史趋势?

14.解析:本题考查对中国古代选官制度发展脉络的理解 。 第(1)问据材料1战国时期世袭制度走向衰落的时代背景可以从政治、经济、思想文化等方面思考 。 第(2)问据材料2、3提供的信息可以从目的、制度建设、举荐方式等方面加以分析 。 第(3)问隋朝官吏制度的特点可以直接根据材料4提取 , 从考试方式、中央的地位、制度完善等方面加以概括 。 第(4)问可以从中央集权的发展趋势角度思考 。

答案:(1)经济:铁犁牛耕的推广使用 , 封建土地私有制日益形成 。 政治:地主阶级日益崛起(士阶层日益活跃 , 受到各诸侯国统治者的重用);各诸侯国打击奴隶主贵族 , 加强中央集权 。 思想文化:百家争鸣局面形成;“学在官府”发展为“学在民间” 。

(2)其目的都是为了选拔人才;都呈现制度化;都是地方向中央举荐人才 。

(3)官吏任免权和考核权收归中央;以分科考试的方式选拔官员 , 科举制日益完善 。

(4)中央集权不断强化 。