我真的很努力,但为什么还是做不好?

提示您,本文原题为 -- 我真的很努力 , 但为什么还是做不好?

大学生的思想国

“别假装努力 , 结果不会陪你演戏 。 ”

的确 , 有时候 , “奋发向上”就像一条华丽的毛毯 , 完美掩盖着许多人“混日子”的事实 。

因为 , 这个世界上不是躺着什么都不干才叫混日子 , 每天用低质量的勤奋感动自己 , 不断朝着错误的方向盲目奋进 , 也叫混 。 而“混日子”唯一的结局便是 , 慢慢地 , 好好的日子就混没了 。


我真的很努力,但为什么还是做不好?

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“为什么我明明那么努力 , 但最后却没个好结果呢?老天对我真不公平!”拿着自己期末成绩单的小可在宿舍楼后面的草坪上哭着打电话向哥哥阿泽诉苦 。 “你怎么努力的?”阿泽淡淡地问他 。

小可说:“别人玩的时候 , 我都在自习室里学习;我的笔记本就像画册一样整洁丰富;我也从来不翘课 。 ”听着小可一条条数着自己的“奋斗成果” , 阿泽不禁想起了自己大学时代学英语的经历 。

当时的阿泽和小可一样 , 他的每个笔记本中都写满了密密麻麻的语法笔记、单词摘抄和作文模板 , 内容丰富又充实;他也经常在图书馆一坐就是一整天时间……但是 , 最后他还是没学好英语 , 为什么呢?

因为他从来没认真翻看过几次自己工整的笔记 , 只是一味地誊抄;他虽然天天做听力 , 但从来都不会重复听读一篇自己做的并不好的材料 , 而是用刷题的方式将其草草跳过;在图书馆的一天时间中 , 他更是从来没坚持超过一个小时不看手机 , 一般情况下 , 他都是做题五分钟 , 聊天半小时 。


我真的很努力,但为什么还是做不好?

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“我当时确实觉得自己很累 , 以为累就是勤奋 , 但后来我才知道 , 那只是我在自我感动 。 ”当阿泽把故事讲完后 , 电话那头的小可陷入了沉默 。

的确 , 学生时代 , 学习最好的从来都不是一天到晚苦泡自习室的人 , 而是那些明白如何提高学习效率的人;步入社会以后 , 业绩高的也从来都不是只会盲目加班的人 , 而是那些会用有限时间创造更大价值的人 。

成功有时候和你花了多少时间可能并没有关系 , 和你努力练习的次数可能更没关系 。 与成功有关的 , 只有你的效率和把握时间的能力 。


我真的很努力,但为什么还是做不好?

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如果你觉得自己的努力并没有得到很好的回报 , 那不知道这样的场景你是否感到似曾相识 。

每天晚上下课回到寝室后 , 你坐在自己的小桌子旁边摆弄手机 , 虽然嘴上说着看几分钟新闻就开始学习 , 但不知不觉就在互联网的海洋里冲浪了好几个小时 。

当你终于意识到该写写东西 , 漫不经心地掏出笔记本后 , 寥寥几笔下去 , 又马上出现困意 。 为了让自己保持清醒 , 你决定打开一个电视剧驱散疲倦 , 看着看着 , 你就发现 , 已经到了深夜 。 但是因为今天的任务还没完成 , 你不得不继续提起笔 , 开始挑灯夜战 , 于是 , 一个熬夜的晚上又一次悄然开启 。

早晨起来 , 你一边抱怨着时间不够用 , 又一边将舍友对自己深夜学习的“谬赞”当成动力 , 洋洋得意 。 于是 , 你开始自我催眠 , 你告诉自己 , 我熬夜学习了 , 所以我很努力 。 因此 , 白天的早课便再也没了你醒来的身影 。

就像作家周周写得那样:“很多时候 , 你之所以熬夜 , 是为了假装努力和感动自己 , 你只看到了自己深夜不睡的奋斗 , 以为熬夜就了不起 , 你没有看到白天的自己自暴自弃的丑陋样子 。 ”


我真的很努力,但为什么还是做不好?

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当然 , 有人可能会说 , 我效率不差 , 努力也不少 , 但结果为什么还是不能让我的得偿所愿呢?那你可能就要思考一下 , 自己是不是找错了努力的方向 , 并且坚持不懈地在用错误的方法前进着 。

小P在准备考研的时候 , 没有向学长学姐们告诉的那样 , 先去了解信息 , 而是“眉毛胡子一把抓” , 但凡是与专业相关的东西 , 她都要学一学 。 因为她相信只要做得足够多 , 焦虑情绪自然而然就会消散 。 但是因为没有找对方向 , 她在研究生考试中考得并不理想 。

高水平努力的人 , 会花更多的时间在思考上 , 去选择自己真正值得去做的事 , 而低水平的勤奋者 , 却在为努力而努力 , 凡事不先思考 , 而是做了再说 , 可他们又往往没想好为什么要做这些事 , 所以 , 最后得到的结果也就不会那么令自己满意 。 他们这种没有正确方向的努力 , 就是一种低水平的勤奋 。


我真的很努力,但为什么还是做不好?

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努力很重要 , 但高效努力会更有用 。

在这个散神的时代 , 如何成为高效的努力者 , 是我们每一个人都或多或少应该思考的问题 。


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作者 | 郑心怡

编辑 | 李晓婷

审发 | 王龙龙

本文系中青网教育(ID:zqwjypd)原创

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