包括基础知识和基本技能的评价；数学思考和问题解决的评价；情感态度的评价；注重对学生数学学习过程的评价； 体现评价主体的多元化和评价方式的多样化；恰当地呈现和利用评价结果；合理设计与实施书面测验 。
【新课程评价包括什么】评价的主要目的是全面了解学生数学学习的过程和结果，激励学生学习和改进教师教学 。评价应以课程目标和内容标准为依据，体现数学课程的基本理念，全面评价学生在知识技能、数学思考、问题解决和情感态度等方面的表现 。应采用多样化的评价方式，恰当呈现并合理利用评价结果，发挥评价的激励作用，保护学生的自尊心和自信

• 象棋新手入门走法
• 电脑怎么重新输入wifi密码
• 豆腐储存方法
• 毛笔用前用后怎样保养
• 孙旭中国新说唱晋级了吗
• 新天道电视剧演员
• 新房刷墙步骤有哪些
• 贾玲为了新角色要减重100斤◎暴瘦对身体会有哪些影响
• 价格相同还有必要选燃油车吗◎选新能源还是燃油车为什么这么纠结
• 魔王新娘太难了动漫大结局