积极增加招生和现金收入的公司亏损超过70亿元 。
越亏越敢烧钱 。
网络教育行业市场集中度不高 。前六名玩家2019年总市场份额20%，2020年只有25%，这是巨大的想象 。
没有人能拒绝这个诱人的未来 。
2
抢名师：年薪百万，无上限！
几百万的营销费用没有浪费 。
目前，市场上比较大的组织声称已经达到800多万注册学生 。为了满足这些大量学生的需求，有必要扩大教师队伍 。然而，高素质的教师是稀缺资源，但现在的网络教育机构，清北名师已经成为比较基本的标准 。
清北数万名师从何而来？
答案是：被偷了 。
钱到哪里，人到哪里 。这种市场规律在教育行业也不例外 。
今年5月，字节跳动旗下教育产品清北网校发布中小学网络教师招聘公告，称将为教师提供“年薪200万，无上限”的工资待遇 。
网易的精品课程也不甘示弱，承诺“保证年薪50万，的可以超过100万，北京户口可以落户” 。
这并不是因为两个平台财大气粗 。
2016年，王兴在家教平台上的老师说“他的比较高时薪是25000元”；
2019年，who获悉财报显示，平台十大名师平均平台份额达到7.2亿；
有道精品课程数据显示，2019年k12讲师中，年收入超过100万的教师占45% 。
前段时间，一个名为“985废物引入计划”的小组悄然成立 。
小组成员大部分是985院校的学生 。群里有个帖子 。海报声称是“一个小镇的问题制造者” 。——出生在小镇，埋头苦读，擅长考试，缺乏资源和视野 。
然后有一天，群里的另一个帖子显示，——觉得培训机构是镇上问题制造者的好出路，“收入高，钱快” 。
看到名师被大平台带走，如果小平台想活下去：
疯狂的烧钱下，在线教育行业，出现普遍性亏损魔咒 。
大量的非全日制大学生，只要985或者211大学毕业，就可以成为没有教学经验的“名校老师”，成为这些平台之间的默契 。
在钛媒体的一篇报道中，
“k12平台上的兼职大学生就像路上随处可见的自行车共享 。它们是大量疯狂制造的 。没人在乎它的成本，把它榨成废铁 。”
但是从名校毕业是否可以等同于成为一名合格的教师？
在一些网络老师眼里，这是一份“当好老师，同时做销售”的工作 。
三
烧钱能烧教育公平吗？
烧钱不是原罪，问题在于怎么烧 。
让我们回到网络教育的比较初愿景，实现教育公平 。那烧钱，能烧尽教育公平吗？
此时，这些在线教育公司需要花费三项基本开支才能生存：
一、企业本身的经营费用，包括教师报酬、公司场地设备费用等 。
二是为了满足用户需求，更新迭代产品的成本；
第三，营销费用 。
一方面是对教师的需求暴涨，另一方面是教师工资上涨，只能找用户买单 。
今年夏天，网络教育行业五年来全面提价：各类教学培训机构网络课程平均价格涨幅在10%至80%之间，其中作业帮助涨幅高达85%，高居榜首 。
学而思网校同比增长22%，猿类咨询同比增长17%，高徒教室同比增长11% 。
在几个主流的在线一对一平台上，一节课的均价在200-300元左右 。
抢不到名师，就只能制造名师 。
在
据媒体报道，小李家在邓州张村镇 。三位因疫情未返校的弟妹都需要上网上课，但家里负担不起三部智能手机的费用，只能共享手机上课 。
曾经以“零边际成本”为重点的网络教育，现在走的是“小班、优质、一对一”的路线，完全失去了规模经济的优势 。
如果成本门槛不断提高，教学团队和教育内容越来越精英化，还能适用于“教育不公平”的社会现实吗？