可见这些概念既有联系又有区别，要帮助学生理解透彻，正确区分，以防混淆 。
利用短除法分解素因子是学生寻找几个数的比较大公因数和比较小公倍数的基础 。在教学中，学生可以学会用短除法分解质因数 。
四.推荐阅读
【什么叫互质数】(1) 小学数学知识树(刘开云，李彦谚，北京大学出版社，2008)
书的第一部分“数与运算”，第二章“精确划分数”，介绍了素因子、互素因子、分解素因子的知识 。
(2) 对“因数与倍数”教学内容的再思考(丁，(小学教学，2008年第2期)
本文分析了这一部分的相关概念之间的密切关系以及学习这一部分对后续数学学习的意义 。
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