1.在教育心理学中，正例、反例、变式的区别是教育学中科学教育理论的答案 。准确的说，这个答案应该是一种“变体” 。“变式”的概念更科学，涵盖面更广 。
2.在心理学中，正面例子、负面例子和变体，以及它们之间的关系，“正面例子和负面例子之间的合作”相当重 。变式是用不同形式的直观材料或事例来说明事物的本质属性，即把相似事物的非本质特征进行转化，以突出本质特征 。简而言之，变体是指概念或规则的正面例子的不相关特征的变化 。
【变式和正反例的区别 变式和正反例有何不同】
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