曾国藩的7次科举之痛,教会他2个字

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曾国藩的7次科举之痛,教会他2个字

曾国藩的7次科举之痛 , 教会他2个字// //

最近 , 全国各省的高考分数和分数线陆续揭晓 。 几家欢乐几家愁 。 高考是人生的重要转折点 , 但一次得与失是否能决定此后的命运轨迹?

100多年前的曾国藩可以给我们一些启发 。

曾国藩从14岁开始参加县试 。 科举考试中最低等级的秀才 , 他一共考了7次 。 6次“高考”落榜 , 甚至还曾被作为全省“反面教材” , 不可谓对曾国藩打击极大 。

但这段经历也成就了曾国藩 , 他总结教训 , 深深地记住了两个字“尚拙” , 贯穿他此后的人生历程 。 这是曾国藩一生成功的秘决 , 也是他常向别人谈及的道理 。

也许成功来得比别人晚 , 但是一旦成功就是大成功 。 曾国藩还留给我们哪些重要启迪?可以参阅前段时间的热文《冯唐:我读曾国藩20多年 , 这8个字受用一生》 。

作 者:张宏杰

编 辑:鲁一

来 源:正和岛(ID:zhenghedao)

6次“高考”落榜 , 被当作全省反面教材

湖南湘乡的曾家 , 是一个普通的农家 , 但从曾国藩的祖父起 , 就有一个“科举梦” 。 可惜的是:曾国藩的父亲曾麟书 , 连考十余次 , 均没有上榜 。

于是 , 曾家的希望转向曾国藩这一代 。 后来 , 曾国藩和父亲一起连考5次 , 两人也是场场落第 。 当地人提起这对父子 , 最爱说的一句话是 , 祖坟没有冒青烟 , 再折腾也没用 。

直到曾麟书连考的第17次 , 他终于在43岁勉强考上“秀才” , 这时曾国藩第六次落榜 。 而这次他不仅落了榜 , 还因为“文理欠通”被“悬牌批责” 。

每次考试后 , 主考官都会挑几篇文章出来 , 作为范文 。 而曾国藩的这次考卷被当成了“反面典型” 。 这是一件很难堪的事情 , 相当于被全省示众 。 这一下 , 曾国藩不仅在湘乡出了名 , 还在全省出了名 。

这次当众批评对曾国藩的刺激很大 , 这是他长到这么大第一次被人家当众批评 , 这是他平生第一大挫折 。

解决雄心与头脑的差距 , 只有一个办法:超人的努力

回家后 , 曾国藩一头钻进书房 , 再也不出来了 , 他反思自己这么多年读书考试的经历 , 要找出失败的原因 。

第一个原因 , 是自己太笨了 。

民间曾流传这样一个笑话:有一个小偷 , 想去曾国藩家里偷东西 , 准备等曾家的人都睡着了再下手 , 无奈 , 曾国藩在背课文呢 , 怎么也背不下来 , 小偷都趴房梁上睡着了 , 后来听得小偷都会背了 , 小偷实在忍无可忍 , 从房梁上蹦下来说;“就你这个笨样 , 还读什么书 , 你听着 , 我给你背一遍” 。 说完 , 从头背到尾 , 然后摔门扬长而去 。

确实 , 曾氏家族的遗传基因非常一般 。 事实上 , 不仅是曾麟书、曾国藩科考如此费力 , 曾国藩的叔叔一辈子也不过是一个老童生 。 后来曾国藩的几个弟弟 , 也一个个很早就开始读书 , 结果也没有一个能考中举人 。

连续六次考秀才失利 , 让曾国藩确认了一个事实 , 那就是虽然自己有着极强的进取心 , 但是上天没有给自己一个与雄心相匹配的聪明的大脑 。

但是曾国藩和爷爷一样 , 身上也有一股天生的倔劲 。 解决自己雄心与头脑的差距 , 只有一个办法 , 那就是超人的努力 。

这次被“悬牌批责”的耻辱 , 如同当众一记响亮的耳光 , 更激起了曾国藩的斗志 。 他要破釜沉舟 , 再一次发奋 , 挽回自己的颜面 。

当然 , 用力不能用蛮力 。 再重复老路不行了 , 曾国藩下决心一定要从过去的学习思路中突破出来 , 寻求改变 。 他把自己历年的考卷和那些模范试卷放在一起反复对比 , 看看自己到底差在哪里 , 总结出问题所在 。

第二年(1833年) , 曾国藩终于以倒数第二名的成绩考上秀才 。

事实证明 , “悬牌批责”成了曾国藩命运的转折 。

从这一年开始 , 老曾家的运气似乎彻底转过来了 。 中了秀才之后的第二年秋天 , 曾国藩又考上了举人 。 此后 , 曾国藩又中了进士、翰林(在当时是最高的学位) 。 出了一个翰林 , 这是全县、甚至全省的大事 。

这样 , 曾国藩就在仕途上获得了一个绝佳的起点 。

而相比之下 , 曾国藩的那些同学 , 有的人早早成了秀才 , 然后就站在边上看曾国藩父子的笑活 , 结果这些人后来却连举人也没出一个 。

“天下之至拙 , 能胜天下之至巧”

曾国藩后来取得的成就和他的愚钝形成鲜明对比 。 创建湘军、剿灭太平天国、办洋务等等 , 这些事应该是那些高智商的人做出来的才对 , 好像不应该和曾国藩有关 。

但仔细品读曾国藩的人生 , 我们会发现这些成就 , 其实就得益于他的那股子笨劲 。

第一 , 笨拙的人没有智力资本 , 因此比别人更虚心 , 更肯付出 。

艰难的科举过程塑造了曾国落独特的人生哲学 , 那就是“尚拙”:崇尚笨拙 。

今人尚巧 。 办事越巧妙 , 越少费力气 , 越走捷径 , 当然就越好 。 很多人办事 , 都追求高效率 , 甚至不择手段 。 然而曾国藩不这样 。

曾国藩说:“天下之至拙 , 能胜天下之至巧 。 ”就是说 , 笨拙胜过机巧 。 办事笨拙 , 才靠得住 。

曾国藩能够打通科举这条路 , 靠的完全是“笨功夫” 。 父亲的教学方法非常简单 , 就是要求他不读懂上一句 , 不读下一句 。 不读完这本书 , 不摸下一本书 。 不完成一天的学习任务 , 绝不睡觉 。

这种“笨拙”的学习方式在曾国藩身上培养起超乎常人的動奋、吃苦和踏实精神 , 也打下了非常扎实的知识基础 。

第二 , 笨拙的人从小接受挫折教育多 , 总是失败 , 因此“逆商”也就是逆境商数比较高 , 抗打击能力特别强 。

艰难的科举经历对曾国藩是一次极好的自我教育 , 强化了他“愈挫愈奋”的性格特点 。 虽然自己比较笨 , 但是也能走通百分之九十九的人走不通的科举路 , 可见只要努力 , 天下没有任何事是做不成的 。

曾国藩在后来的生命历程中、越遇到挫折 , 越能激起斗志 。

创建湘军12年间 , 曾国藩东征西杀 , 屡败屡战 , 如果不是从小养成那种坚韧不拔的精神 , 他肯定坚持不到最后胜利的那一刻 。

第三 , 笨拙的人不懂取巧 , 不走捷径 , 遇到问题只知硬钻过去 , 因此做事不留死角 。

曾国藩考秀才考了七次 , 举人和进士却考得顺利 , 就是因为他基础打得牢 。 开了窍后 , 就能一顺百顺 。 相反 , 那些有小聪明的人不愿意下笨功夫 , 遇到困难绕着走 , 基础打得松松垮垮 , 结果走不远 。

所以 , “笨拙”看起来慢 , 其实越到后来就走得越快 。

曾国藩踏上仕途后 , 带兵打仗也是靠着这股笨劲儿 。 他讲究“结硬赛、打呆仗” 。 作战时 , 每到一个地方 , 做的第一件事就是安营扎寨 , 而且要求质量非常高 。

墙必须是高八尺 , 厚一尺 , 壕沟必须修到一丈 。 湘军作战时 , 基本不主动出击 , 总是诱敌出击以逸待劳然后后发制人 。 太平军虽猛 , 但是面对湘军步步为营 , 稳扎稳打的战法也是毫无对策 。

正是这种“打呆仗”的理念 , 到了后期曾国藩的军队基本上没有什么大的损失 。 这种方式好比郭靖的降龙十八掌 , 表面上简单笨拙 , 实际上却大气厚重 , 所向披靡 。 这是曾国藩一生成功的秘决 , 也是他常向别人谈及的道理 。

结语

曾国藩看似愚钝 , 其实这也是他的大智慧 。 他一生做事从来不绕弯子 , 不走捷径 , 总是按最笨拙、最踏实的方式去做 。 涓滴积累 , 水滴石穿 , 追求的是扎实彻底 , 一步一个脚印 。

曾国藩的精明不是人人都能学得来 , 但是他的凡事肯下功夫的精神是人人都可以有的 。 他的成功更多的是得益于“笨拙”精神 。

也许成功来得比别人晚 , 但是一旦成功就是大成功 。