读“春秋少年风云传”:让孩子在探索中发现,在逆境中成长

中国传统文化是一片丰厚的宝藏 , 培养孩子们从小知仁义、懂廉耻、养正气、追圣贤 , 是一个人幸福的根基 , 也是一个国家未来强大的希望 。 在这样的背景下 , 一部以幽默文学的手法讲述春秋时期人物和历史 , 为孩子普及博大精深的传统文化知识的儿童文学作品——“春秋少年风云传”即将带给孩子全新的阅读体验 。


读“春秋少年风云传”:让孩子在探索中发现,在逆境中成长

读“春秋少年风云传”:让孩子在探索中发现 , 在逆境中成长// //

“春秋少年风云传”以春秋时代为背景 , 四个少年(卢医、公输若、紫苏、雨果)为了寻找一条神奇的泉水 , 周游列国 , 四方历险 , 走进宫廷 , 出入市井 , 海上遇险……众多的春秋人物也会纷纷登场 , 如卫惠公、宣姜夫人、齐桓公、管仲、鲍叔牙、鲁庄公、曹刿、庆父、华督、孔父嘉(孔子的六世祖)、鬼谷子(四位主人公的师傅) 。 春秋战国时期的各种思想也会在作品中层层涌现 , 如儒家、墨家、道家、纵横家、法家、兵家等 。


读“春秋少年风云传”:让孩子在探索中发现,在逆境中成长

读“春秋少年风云传”:让孩子在探索中发现 , 在逆境中成长// //

作者王磊认为当下流行的童话有一种“网络小说”的味道 , 比通俗小说还要通俗 , 极力迎合低幼读者 。 孩子看的书 , 家长不屑一顾 , 而家长希望孩子们看的 , 磨破嘴皮子还是不看 。 童话不是简简单单就可以写出来的 , 它需要天马行空的想象力 , 但天马行空不是胡编乱造 , 是需要逻辑严谨的 。 小孩子是关心细节而缺乏整体考量的 , 但这并不代表我们就可以忽视作品的整体性 , 这是不道德的 。 而且 , 童话不仅仅是给孩子看的 , 我们的创作既要细节又要整体 , 既能吸引孩子 , 家长又手不释卷 。 一部好童话 , 是家长和孩子的桥梁 。 童话也是文学 , 好童话是要在形式上有创新 , 在内容上有奇思妙想的 , 就像《小王子》、《哈利波特》 。


读“春秋少年风云传”:让孩子在探索中发现,在逆境中成长

读“春秋少年风云传”:让孩子在探索中发现 , 在逆境中成长// //

“春秋少年风云传”不仅是一部小说 , 更是一部百科全书 。 丰富的知识与引人入胜的情节完美结合 , 既丰富了孩子们的想像力 , 又开拓了眼界 , 让他们在好看好玩中增长知识 , 真正的寓教于乐 。 做一代强国之少年 , 就要通经学古不崇古 , 学贯中西不媚洋 。


读“春秋少年风云传”:让孩子在探索中发现,在逆境中成长

读“春秋少年风云传”:让孩子在探索中发现 , 在逆境中成长// //

“春秋少年风云传”不仅是一本书 , 更是一幅波澜壮阔的春秋画卷 , 它展现了中国人智慧、勇敢、宽厚、进取的精神面貌 , 也将中国优秀的传统文化深入浅出地介绍给孩子们 。 本系列作品将于2019年2月与广大小读者见面 。


读“春秋少年风云传”:让孩子在探索中发现,在逆境中成长

读“春秋少年风云传”:让孩子在探索中发现 , 在逆境中成长// //