读一首诗綦毋潜《春泛若耶溪》，快意山水的畅游体验

幽意无断绝，此去随所偶。

晚风吹行舟，花路入溪口。

际夜转西壑，隔山望南斗。

潭烟飞溶溶，林月低向后。

生事且弥漫，愿为持竿叟。

——唐代：綦毋潜《春泛若耶溪》

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写一首诗，必然有写一首诗的动机，既有有情致，有情思，又要有一定的意义。其实不光是诗人写诗，就是读者读一首诗也需要有情致。没有情致的时候则读不到诗意，更感受不到诗境，只觉得乏味得很，其实不知是在毁掉一首诗。比如所有人都会背诵的李白的《静夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。 ”有情致的时候读，则能感受到诗中满满的情思。如果没有任何兴致的时候，读之则觉得味同嚼蜡，感觉完全不像是诗。试想中小学生在紧张的考试中，又怎能够好好欣赏试卷中的诗歌？诗歌的赏析，没有固定答案。不同的人，有不同的理解；同一个人，心境不同时，也会有不同的解读。为了一个答案而去赏析，真的难为他们了。更可悲的是，诗歌的美好也在他们心中被扼杀。

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綦毋潜，名字看似很生僻，却也是唐朝著名的诗人。他的这首《春泛若耶溪》，是记述春日泛舟若耶溪的美好经历。景色之美，足见他的心情之好，春游的兴致之高。乘着小舟，放乎中流，听其所止而休，过眼溪山，寓目花林，清幽无限，美不胜收。从白天，一直到夜晚，夜里的景色亦佳，仰望高山，看星星，看月亮，完全忘情在自然山水之中。

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这次春游，綦毋潜玩得非常开心，也有兴致写下这首诗。游览时的兴奋，也移向了诗中。诗写到最后，却生出了感慨，这是他春游时所没有的。 “生事且弥漫，愿为持竿叟” ，世尘扰扰，那样的经历太难得了，真愿意丢开世尘，永远处在游赏时的快乐之中。但怎么能够，也只是想想而已。高兴的心，瞬间受挫，冷了下来。那些快乐也慢慢消退，又生出无限惆怅。

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反倒不如不去回味这次春游，不如不去写这一首诗，因之无端生出感慨，原来的无限乐趣顿时变味，再也不会重新寻回当时沉浸在游历的愉悦之中，而完全忘我的体验。