毛泽东与徐特立跨越半个世纪的师生情

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1913年春，毛泽东考入五年制的湖南省立第四师范学校预科。翌年，省立第四师范学校合并于省立第一师范学校，毛泽东被编入本科第8班。

在这里，毛泽东开始了与徐特立长达半个世纪的交往，他们为中国的前途殚精竭虑，为民族独立和人民解放苦苦求索，这对师生互为导师、相互影响，共同谱写了中国教育史上可歌可泣的光辉篇章。

“用教育来改革人心”

1913年， 36岁的徐特立已是享誉湖南教育界的“长沙王” ，而此时20岁的毛泽东正在寻求真理和志向。若“十年未得真理，即十年无志；终身未得，即终身无志” ，他对这位断指血书“驱除鞑虏，恢复中华”的老师早有耳闻。这一年，徐特立被聘请为学校教员，教授教育学、各科教授法和修身等课程。

从1913年到1919年，徐特立在湖南一师任教6年。而毛泽东从1913年到1918年暑期毕业，前后共做了5年半的师范生。其间，徐特立渊博的知识、进步的思想、高尚的品德，对毛泽东的学业和思想有相当的帮助和影响。毛泽东曾说：“我在湖南第一师范求学时，最敬佩的两位老师，一位是杨怀中先生，一位是徐老。 ”

徐特立教育学生，非常注重言教与身教相一致。早在1911年，徐特立任善化第一高小校长时，决意“用教育来改革人心” 。 1912年他曾与姜济寰（时任长沙县知事）相商，拟在全县办1000所国民小学，为此他创办长沙师范，任首届校长。在湖南一师兼课期间，徐特立总是步行往返长沙师范学校，路程十余里，无论刮风下雨，他总是坚持步行。徐特立担任校长，一个月拿20元工资，他把所得工资用来投资教育，几年下来欠债六七百元，人们说他“傻” ，给他取了一个诨名“徐二镥锅” ，对此，毛泽东曾有精辟的见解：

徐先生办长师，不顾利害，不怕牺牲，牺牲自己的一切，干别人不敢干的事情。这是那些自命聪明，善于计算的人所不肯做的，所以笑他傻。徐先生常常把方便让给别人，把困难担在自己肩上，惯于摆烂摊子，顶烂斗笠；在没有一间房子、没有一个钱的情况下，居然创办一所规模不小的师范学校，这真是镥锅精神。这种对他的讥笑，实际上是对他的赞扬。

毛泽东十分推崇徐特立老师“不动笔墨不读书”的学习方法。徐特立认为：“读书要守一个‘少’字诀，不怕书看得少，但必须看懂看透。要通过自己的思考来估量书籍的价值，要用笔标记书中的要点，要在书眉上写出自己的意见和感想，要用一个本子摘抄书中精彩的地方。 ”毛泽东勤于做笔记，当时他有许多种笔记本，包括听课、自学、摘抄、随感和日记等积了好几网篮。

1919年5月4日，五四运动爆发，对于青年学生的爱国行动，徐特立感到“国家有前途、有办法，自己也觉得年轻了” 。在毛泽东领导的“驱张运动”中，徐特立通过健学会带领教师向张敬尧索薪，并在城乡揭露张氏兄弟的罪恶，其后张敬尧以“通匪”罪通缉徐特立。是年9月28日，徐特立乘法国“波多斯”号货轮赴法勤工俭学。师生一别就是多年，再见面时，国内的革命形势又是另一番景象。

1926年12月中旬，徐特立在长沙望麓园与回湖南考察农民运动的毛泽东会面，师生促膝长谈，探讨国家的命运走向。徐特立向学生介绍了法国、比利时、德国的教育相关情况。毛泽东向老师介绍了大革命的性质、宗旨、目的、目标和他对革命方法、手段、道路的探索性意见，并向老师建议“走出书斋，到工人中去” ， “到农民中去考察一下，体验一下” ，看一看农村中究竟发生了些什么变化。

1927年春，徐特立到长沙县五美乡进行了一周的调查，他发现农村“一切权力归农会” ，在农民协会的作用下，农村的社会面貌发生了翻天覆地的变化。不久，徐特立放弃了他奉行多年的“教育救国论” ，投身到大革命的洪流之中。

“坚强的老战士”

1927年4月12日，蒋介石在上海发动反革命政变，逮捕和屠杀了大批共产党员和革命群众。 5月，在“黑云压城城欲摧”的危局下， 50岁的徐特立由李维汉介绍，经省委负责人彭公达批准，加入中国共产党。从此，徐特立在党组织里“真正获得了新生” 。

同年7月，徐特立同老友朱剑凡来到武汉，在武昌农民运动讲习所见到了他的学生毛泽东。徐特立听从了学生的意见，动身前往湖南，以团结更多的进步人士跟共产党走。之后，徐特立参加八一南昌起义，他被选为革命委员会委员，兼任党务整顿委员会委员。起义部队遇到重大挫折后，队伍南下，他任第20军第3师政治部主任。 1928年5月，徐特立到莫斯科中山大学学习，并参加了在莫斯科召开的党的第六次全国代表大会。

1930年12月30日， 53岁的徐特立风尘仆仆、昼伏夜行，终于来到中央苏区宁都小布，指挥第一次反“围剿”的毛泽东、朱德热情地迎接了徐特立。师生久别重逢，倍感亲切，一见面，毛泽东就用亲切的乡音爽朗地说：“徐老呀，我们又碰到一起来了！”

其后，徐特立以忘我的精神投入到苏区教育工作，提出“老公教老婆，儿子教父亲，秘书教主席，马夫教马夫，伙夫教伙夫，识字的教不识字的”扫盲方法。徐特立回忆说，毛泽东很关心当时的识字运动，为着“怎样教文盲写字，模范字怎样写法” ，就曾跟他讨论两次，直到彻底得到解决才结束讨论。

1934年10月，第五次反“围剿”失败后，中央红军被迫长征。 57岁的徐特立与董必武、林伯渠、谢觉哉等编入总卫生部干部休养连，从瑞金出发长征。

1937年1月31日（农历12月19日）是徐特立60大寿。毛泽东早在1月30日就为老师写了一封热情洋溢的祝贺信。信中说：“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。 ”贺信称赞徐特立是“革命第一，工作第一，他人第一” ，总是拣难事做，从来也不躲避责任；祝愿他健康长寿， “成为革命党人与全体人民的楷模” 。毛泽东的这封贺信高度评价了徐特立坚定不移、老当益壮的革命精神。

抗战胜利后，随着蒋介石“假和平，真独裁”面目的揭露，解放战争随之爆发。正值蒋介石调集大军进攻延安之际，中央决定隆重举行徐特立70大寿庆典，以显示边区军民从容不迫、临危不惧的气度，与国民党反动派血战到底的信心。

1947年1月10日，延安各界人士冒着严寒，来到中央大礼堂，参加徐特立的祝寿大会。大会由朱德主持，毛泽东等中央领导人到会祝贺。会上宣读了党中央的贺信。贺信称徐特立“代表了中国革命知识分子的最优秀传统” ， “对于民族和人民的事业抱有无限忠诚” ，把徐特立的“一切优秀品质发扬光大是全党同志和全国人民的革命任务” 。毛泽东为徐特立70大寿题词：“坚强的老战士” 。

3月，国民党胡宗南部大举进攻陕甘宁边区，党中央主动撤离延安。徐特立根据工作安排，到华北解放区工作。

“毛主席是我的老师”

在撤离延安前几天，毛泽东来到杨家岭徐特立的住处，询问老师需要什么。徐特立的干女儿徐乾知道毛泽东有两个热水壶，考虑到徐老年事已高，一路需要喝些热水，便脱口而出说需要一个热水瓶。毛泽东笑着点点头，坐了一会儿就走了。毛泽东走后，徐特立严厉批评徐乾不该向主席要热水瓶，说：“毛主席很辛苦，又在斗争最前线，更加需要，我要什么热水瓶呢？”不一会儿，毛泽东捧着热水瓶来了。当得知徐乾受到批评后，毛泽东对老师说：“徐乾做得对，不应该批评，我还要表扬她呢！”同时，毛泽东再三叮嘱老师：“年纪大了，沿途要骑牲口，少走点路。 ”毛泽东对老师的爱护之心可见一斑。

徐特立非常敬佩他的这位有着救国救民理想的学生。一次，徐特立听见有人对他孙女说：“你爷爷是毛主席的老师。 ”他连忙摆手说：“快莫这么说，快莫这么说，毛主席是我的老师。毛主席年轻的时候，在湖南第一师范读书，听过我的课，我只是他的一日之师，而毛主席则是我的终身之师。在旧社会，我想对人民贡献一点力量，但摸索了几十年，找不到出路。 1927年我读了毛主席的《湖南农民运动考察报告》，得到启发，看出了中国革命的前途，就在这个时候我加入了中国共产党，懂得了革命，从此以后，我总是向毛主席学习。 ”徐特立不居功，不扬己，不以主席的老师自居，而是处处以身作则，教育身边的人。

毛泽东尊师敬贤，对老师关心、爱戴，永做学生的谦虚态度始终如一。徐特立博学多闻、谦虚好学，在毛泽东的影响下，毅然加入中国共产党，在艰苦卓绝的斗争中成长为“坚强的老战士” 。 1968年11月28日，徐特立逝世后，中共中央的悼词上评价他是“光荣的一生，革命的一生，伟大的一生” 。

来源：邯郸党史

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